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Relatório de Estágio Curricular - Novo Banco, SA (Ovar)

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente relatório enquadra-se no estágio realizado no balcão de Ovar do Banco Espirito Santo (BES), agora Novo Banco, para a conclusão da Licenciatura em Gestão da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG). Durante os três anos do curso de Gestão, adquirimos conceitos e exploramos os nossos conhecimentos em diversas áreas, nomeadamente: economia; contabilidade; fiscalidade estatística; gestão financeira, sempre aprendendo a “gerir”. No entanto, é fundamental colocar em prática todos estes conhecimentos e conceitos, é esta a primária finalidade do estágio curricular. Este relatório pretende dar a conhecer, a instituição de acolhimento e a sua oferta disponível, as atividades desenvolvidas ao longo do estágio bem como transmitir todos os conhecimentos adquiridos acerca da atividade bancária.
Autores principais:Ramalho, Ana
Assunto:Gestão Instituição Bancária Cliente Atendimento Banco
Ano:2016
País:Portugal
Tipo de documento:trabalho de fim de curso
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico da Guarda
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional do Instituto Politécnico da Guarda
Descrição
Resumo:O presente relatório enquadra-se no estágio realizado no balcão de Ovar do Banco Espirito Santo (BES), agora Novo Banco, para a conclusão da Licenciatura em Gestão da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG). Durante os três anos do curso de Gestão, adquirimos conceitos e exploramos os nossos conhecimentos em diversas áreas, nomeadamente: economia; contabilidade; fiscalidade estatística; gestão financeira, sempre aprendendo a “gerir”. No entanto, é fundamental colocar em prática todos estes conhecimentos e conceitos, é esta a primária finalidade do estágio curricular. Este relatório pretende dar a conhecer, a instituição de acolhimento e a sua oferta disponível, as atividades desenvolvidas ao longo do estágio bem como transmitir todos os conhecimentos adquiridos acerca da atividade bancária.