Publicação
Contact Improvisation como uma possibilidade metodológica na disciplina de Técnica de Dança Contemporânea com alunos de 5º ano da Escola de Dança do Orfeão de Leiria
| Resumo: | O presente Relatório de Estágio foi elaborado com base no trabalho desenvolvido durante o Estágio curricular referente ao Mestrado em Ensino de Dança, com aplicação prática na Escola de Dança do Orfeão de Leiria – Conservatório de Artes, na disciplina de Técnica de Dança Contemporânea, com uma turma de 5º ano do Curso Básico de Dança, no ano letivo de 2015/ 2016. A temática do Estágio decorre da análise do Plano de Estudos do Curso Básico de Dança, dado que o mesmo não prevê uma continuidade do desenvolvimento de noções corporais, espaciais, relacionais e de estrutura coreográfica, iniciado no 2º ciclo na disciplina de Expressão Criativa. Consequentemente, tornou-se relevante o recurso a exercícios de Contact Improvisation, aliados à Técnica de Dança Contemporânea, de forma a ampliar os conhecimentos dos alunos relativamente à improvisação e ao contacto físico, sem descurar da Técnica e dos conteúdos programáticos propostos. No desenvolvimento do Estágio, foram abordadas as técnicas de Contact Improvisation, que visaram o enriquecimento das capacidades técnico-artísticas dos alunos, nomeadamente das suas competências de exploração de movimento individual, de noção espacial e interação grupal, com a finalidade de promover um contacto físico mais coerente e complexo. As tarefas criativas desenvolvidas realizaram-se de forma dinâmica, adaptativa e visando continuamente a integração dos objetivos pré-definidos, tendo proporcionado o desfecho positivo expectável. A presente investigação empírica pretende comprovar as potencialidades da utilização do Contact Improvisation no desenvolvimento técnico-artístico dos alunos, através da utilização da metodologia da Investigação-Ação, de carácter qualitativo. A metodologia utilizada baseou-se na Observação Estruturada, Participação Acompanhada e Lecionação Supervisionada na disciplina de Técnica de Dança Contemporânea, bem como em instrumentos de recolha de dados, como as Escalas de Medida, os Diários de Bordo e os Registos Audiovisuais. |
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| Autores principais: | Monteiro, Helena Rita dos Santos |
| Assunto: | Improvisação Técnica de dança contemporânea Contact improvisation Improvisation Contemporary dance technique |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa |
| Resumo: | O presente Relatório de Estágio foi elaborado com base no trabalho desenvolvido durante o Estágio curricular referente ao Mestrado em Ensino de Dança, com aplicação prática na Escola de Dança do Orfeão de Leiria – Conservatório de Artes, na disciplina de Técnica de Dança Contemporânea, com uma turma de 5º ano do Curso Básico de Dança, no ano letivo de 2015/ 2016. A temática do Estágio decorre da análise do Plano de Estudos do Curso Básico de Dança, dado que o mesmo não prevê uma continuidade do desenvolvimento de noções corporais, espaciais, relacionais e de estrutura coreográfica, iniciado no 2º ciclo na disciplina de Expressão Criativa. Consequentemente, tornou-se relevante o recurso a exercícios de Contact Improvisation, aliados à Técnica de Dança Contemporânea, de forma a ampliar os conhecimentos dos alunos relativamente à improvisação e ao contacto físico, sem descurar da Técnica e dos conteúdos programáticos propostos. No desenvolvimento do Estágio, foram abordadas as técnicas de Contact Improvisation, que visaram o enriquecimento das capacidades técnico-artísticas dos alunos, nomeadamente das suas competências de exploração de movimento individual, de noção espacial e interação grupal, com a finalidade de promover um contacto físico mais coerente e complexo. As tarefas criativas desenvolvidas realizaram-se de forma dinâmica, adaptativa e visando continuamente a integração dos objetivos pré-definidos, tendo proporcionado o desfecho positivo expectável. A presente investigação empírica pretende comprovar as potencialidades da utilização do Contact Improvisation no desenvolvimento técnico-artístico dos alunos, através da utilização da metodologia da Investigação-Ação, de carácter qualitativo. A metodologia utilizada baseou-se na Observação Estruturada, Participação Acompanhada e Lecionação Supervisionada na disciplina de Técnica de Dança Contemporânea, bem como em instrumentos de recolha de dados, como as Escalas de Medida, os Diários de Bordo e os Registos Audiovisuais. |
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