Publicação
A importância da aquisição das competências técnicas instrumentais básicas: o ensino do violoncelo do 1º. ao 5º. grau na Academia de Música de Lagos
| Resumo: | Resumo I (Prática Pedagógica) - Será realizada a exposição do estágio curricular supervisionado de ensino de violoncelo inserido no Mestrado de Ensino em Música, orientado pela Professora Irene Lima no ano letivo de 2015/2016, na Academia de Música de Lagos, no Algarve. Nesta primeira secção do relatório de estágio será realizada a descrição da escola, o meio onde se insere, a caraterização de três alunas selecionadas (com idades compreendidas entre os 10 e 15 anos), a descrição da atividade letiva ministrada, incluindo as metodologias adotadas a cada aluna e a análise crítica da atividade docente, onde a mestranda, posteriormente à sua autoavaliação, apresentará os aspetos positivos e negativos de modo a que futuramente possam ser corrigidos e aperfeiçoados. |
|---|---|
| Autores principais: | Santos, Bárbara Cristina Brás dos |
| Assunto: | Violoncelo Técnica de base Aprendizagem Métodos de ensino Cello Base technique Apprenticeship Teaching methods |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa |
| Resumo: | Resumo I (Prática Pedagógica) - Será realizada a exposição do estágio curricular supervisionado de ensino de violoncelo inserido no Mestrado de Ensino em Música, orientado pela Professora Irene Lima no ano letivo de 2015/2016, na Academia de Música de Lagos, no Algarve. Nesta primeira secção do relatório de estágio será realizada a descrição da escola, o meio onde se insere, a caraterização de três alunas selecionadas (com idades compreendidas entre os 10 e 15 anos), a descrição da atividade letiva ministrada, incluindo as metodologias adotadas a cada aluna e a análise crítica da atividade docente, onde a mestranda, posteriormente à sua autoavaliação, apresentará os aspetos positivos e negativos de modo a que futuramente possam ser corrigidos e aperfeiçoados. |
|---|