Publicação
Elaboração de um catálogo de canções para jovens cantores
| Resumo: | Resumo I - O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular (UC) de Estágio do Ensino Especializado (EEE) do Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música de Lisboa (ESML), ramo de especialização em Canto. Realizado no Conservatório Regional de Setúbal, durante o ano lectivo de 2015/2016, o estágio incidiu sobre a prática pedagógica desenvolvida com três alunos de Canto da mesma instituição, em diferentes níveis de desenvolvimento físico e vocal. Na primeira parte desta secção descreve-se o Conservatório, o meio cultural envolvente e a classe de canto. Também são apresentadas as principais linhas pedagógicas seguidas durante o ano lectivo. Estas têm por base um plano individual constituído por um conjunto de estratégias e recursos considerados adequados para cada fase do desenvolvimento vocal e musical do aluno. No final desta secção apresentam-se o plano anual de actividades, elaborado com o intuito de promover o desenvolvimento artístico dos alunos, e os instrumentos de avaliação utilizados. |
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| Autores principais: | Tomás, Ana Catarina Sousa |
| Assunto: | Canto Mudança de voz Repertório Adolescência Jovens cantores Singing Voice change Repertoire Adolescence Young singers |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa |
| Resumo: | Resumo I - O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da Unidade Curricular (UC) de Estágio do Ensino Especializado (EEE) do Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música de Lisboa (ESML), ramo de especialização em Canto. Realizado no Conservatório Regional de Setúbal, durante o ano lectivo de 2015/2016, o estágio incidiu sobre a prática pedagógica desenvolvida com três alunos de Canto da mesma instituição, em diferentes níveis de desenvolvimento físico e vocal. Na primeira parte desta secção descreve-se o Conservatório, o meio cultural envolvente e a classe de canto. Também são apresentadas as principais linhas pedagógicas seguidas durante o ano lectivo. Estas têm por base um plano individual constituído por um conjunto de estratégias e recursos considerados adequados para cada fase do desenvolvimento vocal e musical do aluno. No final desta secção apresentam-se o plano anual de actividades, elaborado com o intuito de promover o desenvolvimento artístico dos alunos, e os instrumentos de avaliação utilizados. |
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