Publicação
Liberdade: recital com coro miosótis
| Resumo: | Resumo - Realizado no âmbito do Mestrado em Música - vertente Direcção Coral, este relatório descreve o projecto "Liberdade" desenvolvido com o recém-criado Coro Miosótis entre os meses de Fevereiro e Junho de 2016. Ao longo desses cinco meses, desenvolveu-se com este grupo amador um trabalho de preparação com um ensaio semanal, que culminou na apresentação de um recital, na Igreja Presbiteriana de Lisboa, no dia 10 de Julho de 2016. Neste recital apresentou-se um conjunto de nove peças, relacionadas com o tema “Liberdade”. Ao longo do processo de preparação, foram utilizadas estratégias de improvisação colectiva, a partir de um trabalho de liderança orientado para a facilitação da aprendizagem dos cantores, tendo em vista uma aprendizagem autotélica, isto é, uma aprendizagem cujo fim está em si mesma e que se encontra centrada nos próprios coralistas e não no maestro. Por esta razão, foi absolutamente necessário privilegiar um contacto próximo entre maestro e coralistas e facilitar uma relação inter-pessoal de confiança e proximidade entre os próprios coralistas, uma vez que a qualidade dessas relações humanas estaria na base do trabalho a desenvolver. Esse clima de confiança e disponibilidade surgiu através da realização de práticas inclusivas, como dinâmicas de grupo e exercícios de aquecimento e integração, que permitiram a expressão individual e colectiva do grupo, a transformação e crescimento de todos os elementos envolvidos, incluindo o maestro, a abordagem exploratória do som em toda a sua diversidade, e uma interpretação mais rica e completa do repertório seleccionado. Observou-se que os coralistas se mantiveram altamente motivados ao longo de todo o processo, que desenvolveram competências musicais inerentes à actividade coral, nomeadamente no que respeita à consciência de grupo, à capacidade de escuta, à capacidade de criação conjunta e interacção musical e que estavam fortemente envolvidos nas actividades propostas e no momento do recital. |
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| Autores principais: | Almeida, Luís Filipe da Silva e |
| Assunto: | Ensaio de coro Improvisação em grupo Maestro-facilitador Choir rehearsal Group improvisation Conductor-facilitator |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Lisboa |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa |
| Resumo: | Resumo - Realizado no âmbito do Mestrado em Música - vertente Direcção Coral, este relatório descreve o projecto "Liberdade" desenvolvido com o recém-criado Coro Miosótis entre os meses de Fevereiro e Junho de 2016. Ao longo desses cinco meses, desenvolveu-se com este grupo amador um trabalho de preparação com um ensaio semanal, que culminou na apresentação de um recital, na Igreja Presbiteriana de Lisboa, no dia 10 de Julho de 2016. Neste recital apresentou-se um conjunto de nove peças, relacionadas com o tema “Liberdade”. Ao longo do processo de preparação, foram utilizadas estratégias de improvisação colectiva, a partir de um trabalho de liderança orientado para a facilitação da aprendizagem dos cantores, tendo em vista uma aprendizagem autotélica, isto é, uma aprendizagem cujo fim está em si mesma e que se encontra centrada nos próprios coralistas e não no maestro. Por esta razão, foi absolutamente necessário privilegiar um contacto próximo entre maestro e coralistas e facilitar uma relação inter-pessoal de confiança e proximidade entre os próprios coralistas, uma vez que a qualidade dessas relações humanas estaria na base do trabalho a desenvolver. Esse clima de confiança e disponibilidade surgiu através da realização de práticas inclusivas, como dinâmicas de grupo e exercícios de aquecimento e integração, que permitiram a expressão individual e colectiva do grupo, a transformação e crescimento de todos os elementos envolvidos, incluindo o maestro, a abordagem exploratória do som em toda a sua diversidade, e uma interpretação mais rica e completa do repertório seleccionado. Observou-se que os coralistas se mantiveram altamente motivados ao longo de todo o processo, que desenvolveram competências musicais inerentes à actividade coral, nomeadamente no que respeita à consciência de grupo, à capacidade de escuta, à capacidade de criação conjunta e interacção musical e que estavam fortemente envolvidos nas actividades propostas e no momento do recital. |
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