Publicação
Estudos de aplicação e avaliação do PEBEPSI-A© - Programa de promoção do bem-estar
| Resumo: | Para e Pourtois e Desmet (1999), Fernandes (2000) e Seligman (2015) devem-se considerar as emoções como um importante contributo para o processo de ensino e aprendizagem e ainda incluir a dimensão emocional na meta curricular a atingir pelos alunos para o bem-estar holístico numa escola saudável. Nessa linha de pensamento, neste póster apresentam-se os estudos de aplicação do PEBEPSI-A (Programa de Promoção de Bem-estar em Idade Escolar - Adolescência) que assume na sua construção pedagógica e num recorte específico os módulos: Auto-Conceito(s); AutoEstima; Bem-estar Intrapessoal, Bem-estar Interpessoal, Auto-Regulação; Otimismo; Motivação; Sucesso Académico; Auto-Eficácia; Suporte Social, eixos da cognição e da afetividade. O PEBEPSI-A visa promover a qualidade de vida e o sucesso nas aprendizagens dos adolescentes, estimulando a reflexão e a mudança de atitudes necessárias à aquisição e à otimização de competências pessoais e relacionais. |
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| Autores principais: | Galinha, Sónia Maria Gomes Alexandre |
| Outros Autores: | Dias, J.H.; Viegas, L. H.; Cavadas, Bento |
| Assunto: | bem estar promoção do bem estar adolescência autoestima Programa de Promoção de Bem-estar em Idade Escolar - Adolescência bem estar interpessoal |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Santarém |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém |
| Resumo: | Para e Pourtois e Desmet (1999), Fernandes (2000) e Seligman (2015) devem-se considerar as emoções como um importante contributo para o processo de ensino e aprendizagem e ainda incluir a dimensão emocional na meta curricular a atingir pelos alunos para o bem-estar holístico numa escola saudável. Nessa linha de pensamento, neste póster apresentam-se os estudos de aplicação do PEBEPSI-A (Programa de Promoção de Bem-estar em Idade Escolar - Adolescência) que assume na sua construção pedagógica e num recorte específico os módulos: Auto-Conceito(s); AutoEstima; Bem-estar Intrapessoal, Bem-estar Interpessoal, Auto-Regulação; Otimismo; Motivação; Sucesso Académico; Auto-Eficácia; Suporte Social, eixos da cognição e da afetividade. O PEBEPSI-A visa promover a qualidade de vida e o sucesso nas aprendizagens dos adolescentes, estimulando a reflexão e a mudança de atitudes necessárias à aquisição e à otimização de competências pessoais e relacionais. |
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