Publicação
Relato de uma experiência de articulação entre ciências e matemática no ensino superior: a utilização do recurso digital Scratch
| Resumo: | Relato de uma experiência de utilização do Scratch na formação inicial de educadores e professores dos 1.º e 2.º ciclos, envolvendo a articulação de duas unidades curriculares da área da Matemática e das Ciências. |
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| Autores principais: | Santos, Raquel |
| Outros Autores: | Correia, Marisa |
| Assunto: | formação de professores interdisciplinaridade Scratch |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Santarém |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém |
| Resumo: | Relato de uma experiência de utilização do Scratch na formação inicial de educadores e professores dos 1.º e 2.º ciclos, envolvendo a articulação de duas unidades curriculares da área da Matemática e das Ciências. |
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