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Curso ACJ “Monitores de niños y jovenes” (2015-2025) con fines del del dia internacional del juego ONU 2024 (11 junho):Datos preliminares para la celebracion 10 años del curso
| Resumo: | La Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible son una visión común de la Humanidad y se basan en los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio, establecidos entre 2000 y 2015, resultado del trabajo conjunto de gobiernos y ciudadanos de todo el mundo. En 2024, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó una resolución para celebrar un día internacional anual: el “11 de junio” de cada año como celebración del “Día Internacional del Juego”. En un mundo convulso y con grandes desafíos para la humanidad, pretendemos resaltar la importancia de esta celebración decidida por Naciones Unidas para el mundo en general, para la Educación de Calidad, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030 y, en particular, los datos de el Curso de Acompanhamento de Niños y Jóvenes |
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| Autores principais: | Galinha, Sónia Maria Gomes Alexandre |
| Assunto: | educación de calidad desarrollo sostenible |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Santarém |
| Idioma: | espanhol |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém |
| Resumo: | La Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible son una visión común de la Humanidad y se basan en los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio, establecidos entre 2000 y 2015, resultado del trabajo conjunto de gobiernos y ciudadanos de todo el mundo. En 2024, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó una resolución para celebrar un día internacional anual: el “11 de junio” de cada año como celebración del “Día Internacional del Juego”. En un mundo convulso y con grandes desafíos para la humanidad, pretendemos resaltar la importancia de esta celebración decidida por Naciones Unidas para el mundo en general, para la Educación de Calidad, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030 y, en particular, los datos de el Curso de Acompanhamento de Niños y Jóvenes |
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