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Relatório Final de Estágio: Desenvolvimento de competências pessoais e sociais de autonomia em contexto de Lar de Infância e Juventude

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente Relatório Final de Estágio foi realizado no âmbito do Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco, da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Viseu. O estágio curricular, decorreu numa Casa de Acolhimento Residencial. A intervenção teve como objetivo principal promover e desenvolver competências de autonomia pessoal e social nos jovens. Deste modo, foram propostos três eixos/medidas de intervenção, nomeadamente, eixo 1: colaboração nas atividades e serviços da instituição; eixo 2: acompanhamento e intervenção socioeducativa com os jovens e gestão das atividades do dia a dia; eixo 3: promoção e desenvolvimento de competências relacionadas com a autonomia pessoal e social dos jovens com idades compreendidas entre os 15 e 19 anos. Estes eixos foram concretizados, através de dinâmicas e intervenções com os jovens, articulando com a equipa técnica e educativa do Lar. O presente relatório pretende evidenciar o trabalho desenvolvido no decorrer do estágio, nos diferentes eixos, com o intuito de promover os processos de autonomia dos jovens, tanto ao nível pessoal como ao nível social, contribuindo para a aquisição e desenvolvimento de competências nas diversas tarefas diárias, nos comportamentos e atitudes, bem como nas aprendizagens, que se tornam relevantes para o presente e futuro enquanto cidadãos.
Autores principais:Gomes, Maria da Conceição Salgado
Assunto:Acolhimento autonomia competências desenvolvimento intervenção jovens autonomy development host intervention skills young people
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Instituto Politécnico de Viseu
Idioma:português
Origem:Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
Descrição
Resumo:O presente Relatório Final de Estágio foi realizado no âmbito do Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco, da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Viseu. O estágio curricular, decorreu numa Casa de Acolhimento Residencial. A intervenção teve como objetivo principal promover e desenvolver competências de autonomia pessoal e social nos jovens. Deste modo, foram propostos três eixos/medidas de intervenção, nomeadamente, eixo 1: colaboração nas atividades e serviços da instituição; eixo 2: acompanhamento e intervenção socioeducativa com os jovens e gestão das atividades do dia a dia; eixo 3: promoção e desenvolvimento de competências relacionadas com a autonomia pessoal e social dos jovens com idades compreendidas entre os 15 e 19 anos. Estes eixos foram concretizados, através de dinâmicas e intervenções com os jovens, articulando com a equipa técnica e educativa do Lar. O presente relatório pretende evidenciar o trabalho desenvolvido no decorrer do estágio, nos diferentes eixos, com o intuito de promover os processos de autonomia dos jovens, tanto ao nível pessoal como ao nível social, contribuindo para a aquisição e desenvolvimento de competências nas diversas tarefas diárias, nos comportamentos e atitudes, bem como nas aprendizagens, que se tornam relevantes para o presente e futuro enquanto cidadãos.