Publicação
Intervenção em respostas sociais para pessoas mais velhas durante a pandemia: Das experiências do passado às perspetivas para o futuro
| Resumo: | O programa de photovoice intitulado "Eyes on the Pandemic" foi desenvolvido após um ano de pandemia COVID-19 com Educadores Sociais a trabalhar em respostas sociais para pessoas idosas com o objetivo de explorar as suas experiências e perspectivas. Este estudo descreve o programa e os resultados, incluindo a descrição da experiência dos profissionais durante o ano de pandemia; e a sua perspetiva sobre o impacto do programa e da metodologia. Ao longo de sete sessões, 13 Educadores Sociais partilharam, com recurso a foto- grafias tiradas por si e apresentadas em grupo, uma experiência caracterizada pela (i) resposta imediata à pandemia, (ii) desenvolvimento profissional e pessoal, (iii) trabalho de equipa e (iv) olhos no futuro. O Photovoice (metodologia) teve benefícios ao nível do sentido de comunidade, conhecimento, valorização profissional e esperança. Este estudo realça o papel dos profissionais de intervenção social na linha da frente da pandemia e o contributo desta experiência para o seu crescimento e mudanças no futuro da intervenção. Dados os bene- fícios apontados pelos participantes, sugere-se a aposta nesta metodologia, nomeadamente com outros públicos (e.g., outros profissionais, incluindo os não qualificados, e pessoas mais velhas, utentes). |
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| Autores principais: | Araújo, Lia |
| Outros Autores: | Dias, Sofia; Marques, Carolinne; Cid, Xosé; Sousa, Liliana |
| Assunto: | pessoas idosas intervenção social programa de Photovoice |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Viseu |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu |
| Resumo: | O programa de photovoice intitulado "Eyes on the Pandemic" foi desenvolvido após um ano de pandemia COVID-19 com Educadores Sociais a trabalhar em respostas sociais para pessoas idosas com o objetivo de explorar as suas experiências e perspectivas. Este estudo descreve o programa e os resultados, incluindo a descrição da experiência dos profissionais durante o ano de pandemia; e a sua perspetiva sobre o impacto do programa e da metodologia. Ao longo de sete sessões, 13 Educadores Sociais partilharam, com recurso a foto- grafias tiradas por si e apresentadas em grupo, uma experiência caracterizada pela (i) resposta imediata à pandemia, (ii) desenvolvimento profissional e pessoal, (iii) trabalho de equipa e (iv) olhos no futuro. O Photovoice (metodologia) teve benefícios ao nível do sentido de comunidade, conhecimento, valorização profissional e esperança. Este estudo realça o papel dos profissionais de intervenção social na linha da frente da pandemia e o contributo desta experiência para o seu crescimento e mudanças no futuro da intervenção. Dados os bene- fícios apontados pelos participantes, sugere-se a aposta nesta metodologia, nomeadamente com outros públicos (e.g., outros profissionais, incluindo os não qualificados, e pessoas mais velhas, utentes). |
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