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Conceptions de professeurs et interactions des élèves dans la classe de Mathématique

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Cet article présente les conceptions de professeurs sur les interactions des élèves dans la classe de Mathématique.
Autores principais:Menezes, Luís
Assunto:Conceptions Interactions Mathématique
Ano:1998
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Viseu
Idioma:francês
Origem:Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
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Resumo:Cet article présente les conceptions de professeurs sur les interactions des élèves dans la classe de Mathématique.