Publicação
Atividades de cidadania ambiental com um grupo de crianças do 1º ciclo do ensino básico
| Resumo: | A presente investigação apresenta-se através de: Atividades de Cidadania Ambiental com um grupo de crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico. Com este estudo pretende-se conhecer a realidade de uma turma no que respeita: as preocupações, comportamentos, atitudes face ao meio ambiente, isto é, compreender a “consciência ecológica” destes presentes e futuros agentes de mudança. O estudo foi direcionado em torno de três questões orientadoras: (1) Quais os conceitos, inerentes à Educação Ambiental, com os quais as crianças estão familiarizadas? (2) De que forma as crianças estão sensibilizadas para a proteção do meio ambiente? e (3) Qual o seu contributo enquanto pequenas cidadãs para a proteção ambiental? Com estas questões pretendemos compreender o grau de conhecimento das crianças relativamente à temática da Educação Ambiental numa perspetiva social e cidadã. Desta forma, conheceremos as conceções, problemas ambientais conhecidos e possíveis soluções, contribuindo para que a criança se torne uma agente de mudança ativa e responsável, contribuindo para a sustentabilidade do ambiente. Para a recolha de dados foram implementadas uma série de tarefas, construídas a pensar tanto no ano de escolaridade, como nas dificuldades manifestadas nas semanas de observação. Optamos por uma metodologia qualitativa que nos permite relatar e desenvolver os acontecimentos de forma mais pormenorizada e completa, sendo que o papel do investigador foi fundamental, tendo sido na sua maioria, participante nas tarefas propostas. O presente relatório foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada II. |
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| Autores principais: | Veloso, Adriana Monteiro |
| Assunto: | Educação ambiental Educação para a cidadania 1º Ciclo do ensino básico Environmental education Education for citizenship 1st Cycle of basic education |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Viana do Castelo |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico IPVC |
| Resumo: | A presente investigação apresenta-se através de: Atividades de Cidadania Ambiental com um grupo de crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico. Com este estudo pretende-se conhecer a realidade de uma turma no que respeita: as preocupações, comportamentos, atitudes face ao meio ambiente, isto é, compreender a “consciência ecológica” destes presentes e futuros agentes de mudança. O estudo foi direcionado em torno de três questões orientadoras: (1) Quais os conceitos, inerentes à Educação Ambiental, com os quais as crianças estão familiarizadas? (2) De que forma as crianças estão sensibilizadas para a proteção do meio ambiente? e (3) Qual o seu contributo enquanto pequenas cidadãs para a proteção ambiental? Com estas questões pretendemos compreender o grau de conhecimento das crianças relativamente à temática da Educação Ambiental numa perspetiva social e cidadã. Desta forma, conheceremos as conceções, problemas ambientais conhecidos e possíveis soluções, contribuindo para que a criança se torne uma agente de mudança ativa e responsável, contribuindo para a sustentabilidade do ambiente. Para a recolha de dados foram implementadas uma série de tarefas, construídas a pensar tanto no ano de escolaridade, como nas dificuldades manifestadas nas semanas de observação. Optamos por uma metodologia qualitativa que nos permite relatar e desenvolver os acontecimentos de forma mais pormenorizada e completa, sendo que o papel do investigador foi fundamental, tendo sido na sua maioria, participante nas tarefas propostas. O presente relatório foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada II. |
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