Publicação
Resultados globais do projeto de investigação
| Resumo: | [Excerto] Entre 2018 e 2022, investigadores de quatro universidades públicas portuguesas (Minho, Coimbra, Lisboa e Évora) estiveram envolvidos no projeto de investigação “Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção. Um estudo sobre o 3º ciclo de avaliação externa das escolas no ensino não superior, em Portugal”, com financiamento da FCT (PTDC/CED-EDG/30410/2017), e tendo como objeto de pesquisa mecanismos de mudança nas escolas decorrentes do 3º ciclo da Avaliação Externa das Escolas (AEE) a nível curricular, pedagógico e organizacional, bem como mecanismos de mudança na Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC).[...] |
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| Autores principais: | Pacheco, José Augusto |
| Assunto: | Avaliação Externa de Escolas Qualidade Accountability |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | [Excerto] Entre 2018 e 2022, investigadores de quatro universidades públicas portuguesas (Minho, Coimbra, Lisboa e Évora) estiveram envolvidos no projeto de investigação “Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção. Um estudo sobre o 3º ciclo de avaliação externa das escolas no ensino não superior, em Portugal”, com financiamento da FCT (PTDC/CED-EDG/30410/2017), e tendo como objeto de pesquisa mecanismos de mudança nas escolas decorrentes do 3º ciclo da Avaliação Externa das Escolas (AEE) a nível curricular, pedagógico e organizacional, bem como mecanismos de mudança na Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC).[...] |
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