Publicação
Uma reflexão sobre o Sistema Educativo Angolano - o contributo da Associação das Escolas Comunitárias
| Resumo: | Devido a todos os problemas conjunturais existentes em Angola, em particular aos constrangimentos no setor educacional, surge a necessidade de se efetuar um diagnóstico sobre o percurso do sistema educativo angolano e das políticas que foram sendo implementadas. Tal diagnóstico permitiu verificar que as medidas adotadas em termos educacionais não surtiram os efeitos desejados, pois foram insuficientes perante as necessidades educativas nacionais e locais. Assim, observa-se atualmente a perda de confiança na capacidade do Estado em garantir o acesso à educação, o que tem gerado uma resposta alternativa cada vez mais expressiva das populações locais para suprir as necessidades educativas através da expansão das escolas comunitárias, criadas em rede pela AEC – Associação de Escolas Comunitárias. São estas as organizações que se encontram no terreno, vivenciam os mesmos problemas da comunidade, atuam como ouvintes e conselheiras do povo e conseguem ampliar a voz da população de modo a ser ouvida, uma vez que o Governo, para o cidadão comum, encontra-se em um nível inalcançável. Pretendeu-se então perceber em que medida é que a ação da AEC contribui para o desenvolvimento da escolarização em Angola e consequentemente na melhoria das condições de vida da população graças à redução da pobreza. |
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| Autores principais: | Lopes, Sâmia Jenice José |
| Assunto: | AEC Angola Educação Escolas comunitárias Pobreza Education Community schools Poverty Ciências Sociais::Economia e Gestão |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Devido a todos os problemas conjunturais existentes em Angola, em particular aos constrangimentos no setor educacional, surge a necessidade de se efetuar um diagnóstico sobre o percurso do sistema educativo angolano e das políticas que foram sendo implementadas. Tal diagnóstico permitiu verificar que as medidas adotadas em termos educacionais não surtiram os efeitos desejados, pois foram insuficientes perante as necessidades educativas nacionais e locais. Assim, observa-se atualmente a perda de confiança na capacidade do Estado em garantir o acesso à educação, o que tem gerado uma resposta alternativa cada vez mais expressiva das populações locais para suprir as necessidades educativas através da expansão das escolas comunitárias, criadas em rede pela AEC – Associação de Escolas Comunitárias. São estas as organizações que se encontram no terreno, vivenciam os mesmos problemas da comunidade, atuam como ouvintes e conselheiras do povo e conseguem ampliar a voz da população de modo a ser ouvida, uma vez que o Governo, para o cidadão comum, encontra-se em um nível inalcançável. Pretendeu-se então perceber em que medida é que a ação da AEC contribui para o desenvolvimento da escolarização em Angola e consequentemente na melhoria das condições de vida da população graças à redução da pobreza. |
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