Publicação
Does financial literacy affect financial behavior? An analysis using the choice overload paradigm
| Resumo: | É discutido na literatura o efeito da literacia financeira nos comportamentos financeiros, sendo o esforço cognitivo uma possível explicação para esta dissociação. Este estudo teve como objetivo clarificar essa relação em contextos de sobrecarga cognitiva, utilizando um paradigma de sobrecarga de escolha (choice overload). Para tal, 104 participantes realizaram uma tarefa simulada de alocação financeira, divididos em grupos com 3, 7 ou 15 opções de investimento. Os resultados revelaram que o grupo com 7 opções foi significativamente mais propenso a investir, apoiando um modelo de "U invertido" para o sobrecarga de escolha (choice overload), enquanto o tempo de decisão aumentou com o número de opções. A literacia financeira não se revelou um preditor significativo do comportamento. Conclui-se que as decisões financeiras são fortemente influenciadas pelos custos cognitivos impostos pelo ambiente de escolha, sublinhando a importância de arquiteturas de decisão que minimizem o esforço para facilitar melhores resultados financeiros. |
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| Autores principais: | Lopes, Gabriel Augusto |
| Assunto: | Literacia Financeira Sobrecarga de Escolha Esforço Cognitivo Tomada de Decisão Comportamento Financeiro Financial Literacy Choice Overload Cognitive Effort Decision-Making Financial Behavior |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | inglês |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | É discutido na literatura o efeito da literacia financeira nos comportamentos financeiros, sendo o esforço cognitivo uma possível explicação para esta dissociação. Este estudo teve como objetivo clarificar essa relação em contextos de sobrecarga cognitiva, utilizando um paradigma de sobrecarga de escolha (choice overload). Para tal, 104 participantes realizaram uma tarefa simulada de alocação financeira, divididos em grupos com 3, 7 ou 15 opções de investimento. Os resultados revelaram que o grupo com 7 opções foi significativamente mais propenso a investir, apoiando um modelo de "U invertido" para o sobrecarga de escolha (choice overload), enquanto o tempo de decisão aumentou com o número de opções. A literacia financeira não se revelou um preditor significativo do comportamento. Conclui-se que as decisões financeiras são fortemente influenciadas pelos custos cognitivos impostos pelo ambiente de escolha, sublinhando a importância de arquiteturas de decisão que minimizem o esforço para facilitar melhores resultados financeiros. |
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