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A sociologia da educação em Portugal: perspetivas de futuro

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Perspetivar o futuro da sociologia da educação requer que se examine o passado e o presente deste campo científico. Com base nesse pressuposto, neste artigo apresentam-se resultados de uma análise de conteúdo de dez entrevistas a sociólogos da educação de diferentes gerações e filiações institucionais. Essa análise é complementada com estudos sobre a evolução da sociologia da educação realizados por autores portugueses, permitindo explorar as três dimensões constitutivas do campo científico: o ensino, a investigação e a intervenção socioeducativa.
Autores principais:Dionísio, Bruno
Outros Autores:Torres, Leonor Lima; Alves, Mariana Gaio
Assunto:Sociologia da educação Ensino Investigação Intervenção socioeducativa Ciências Sociais::Ciências da Educação Ciências Sociais::Sociologia
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:Perspetivar o futuro da sociologia da educação requer que se examine o passado e o presente deste campo científico. Com base nesse pressuposto, neste artigo apresentam-se resultados de uma análise de conteúdo de dez entrevistas a sociólogos da educação de diferentes gerações e filiações institucionais. Essa análise é complementada com estudos sobre a evolução da sociologia da educação realizados por autores portugueses, permitindo explorar as três dimensões constitutivas do campo científico: o ensino, a investigação e a intervenção socioeducativa.