Publicação
Conhecer, compreender e intervir em mediação intercultural
| Resumo: | Para as editoras, esta obra constitui uma forma de contribuir para a disseminação da mediação intercultural, através de propostas conceptuais, metodológicas, formativas, de ação e de (auto)supervisão que resultam de processos de formação-ação e investigação colaborativa. Há uma opção clara pela análise sobre como a mediação tem vindo a evoluir a nível nacional em certos domínios da área da interculturalidade. Procura-se também estar no alinhamento das diretrizes preconizadas: (a) no plano de ação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura para a década internacional para a aproximação de culturas (2013–2022; International Decade for the Rapprochement of Cultures, 2013), e (b) na Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (2018), que entre 17 objetivos de desenvolvimento sustentável inclui o objetivo da paz, justiça e instituições efetivas. Partilha-se, ainda, um conjunto de ideias e de atividades que à escala local permitem dar cumprimento à Resolução 72/130/2017 das Nações Unidas (International Day of Living Together in Peace, 2018), que determina o dia 16 de maio como o dia internacional do viver juntos em paz. Em síntese, o conjunto de textos que a seguir se apresenta converge entre formação-ação-investigação em mediação intercultural e comunitária, propondo-se uma intervenção local colaborativa e sistémica em prol da convivência e da paz. |
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| Autores principais: | Silva, Ana Maria Costa e |
| Outros Autores: | Costa, Elisabete Pinto da |
| Assunto: | Mediação Intercultural Conhecimento Mediadores Formação |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Para as editoras, esta obra constitui uma forma de contribuir para a disseminação da mediação intercultural, através de propostas conceptuais, metodológicas, formativas, de ação e de (auto)supervisão que resultam de processos de formação-ação e investigação colaborativa. Há uma opção clara pela análise sobre como a mediação tem vindo a evoluir a nível nacional em certos domínios da área da interculturalidade. Procura-se também estar no alinhamento das diretrizes preconizadas: (a) no plano de ação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura para a década internacional para a aproximação de culturas (2013–2022; International Decade for the Rapprochement of Cultures, 2013), e (b) na Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (2018), que entre 17 objetivos de desenvolvimento sustentável inclui o objetivo da paz, justiça e instituições efetivas. Partilha-se, ainda, um conjunto de ideias e de atividades que à escala local permitem dar cumprimento à Resolução 72/130/2017 das Nações Unidas (International Day of Living Together in Peace, 2018), que determina o dia 16 de maio como o dia internacional do viver juntos em paz. Em síntese, o conjunto de textos que a seguir se apresenta converge entre formação-ação-investigação em mediação intercultural e comunitária, propondo-se uma intervenção local colaborativa e sistémica em prol da convivência e da paz. |
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