Publicação
Associações entre aptidão cardiovascular e a performance académica, diferenças entre padrões alimentares associados a adesão à dieta mediterrânica : um estudo em adolescentes do 7º ano de escolaridade
| Resumo: | Este documento tem por objetivo fundamental, proporcionar uma síntese e reflexão, rigorosa, e fundamentada da experiência formativa. A procura de evidenciar o desenvolvimento do processo da prática de ensino supervisionada no objetivo de compreender melhor a evolução conseguida das competências profissionais associadas a um ensino da Educação Física. Este relatório de estágio reporta-se a três áreas destintas: a organização e gestão do ensino e aprendizagem, que tem por objetivo dar a conhecer os métodos empregados no processo ensino aprendizagem; a participação na escola e relação com a comunidade, onde é narrado qual foi o envolvimento do estagiário nas diferentes atividades desenvolvidas no meio escolar e por fim o trabalho de investigação. Nas considerações finais é enfatizado o fato desta experiência em contexto real ter sido a mais importante e poderosa componente da minha formação enquanto futuro professor. No presente estudo verificou-se que a aptidão cardiovascular é um preditor positivo significativo da performance académica, por sua vez, a adesão a dieta mediterrânica também se verificou ser um preditor positivo significativo da performance académica. |
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| Autores principais: | Carvalhosa, Ivo Pereira |
| Assunto: | Estágio Dieta mediterrânica Performance académica Aptidão cardiovascular Practicum Mediterranean diet Academic achievement Cardiovascular fitness |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Este documento tem por objetivo fundamental, proporcionar uma síntese e reflexão, rigorosa, e fundamentada da experiência formativa. A procura de evidenciar o desenvolvimento do processo da prática de ensino supervisionada no objetivo de compreender melhor a evolução conseguida das competências profissionais associadas a um ensino da Educação Física. Este relatório de estágio reporta-se a três áreas destintas: a organização e gestão do ensino e aprendizagem, que tem por objetivo dar a conhecer os métodos empregados no processo ensino aprendizagem; a participação na escola e relação com a comunidade, onde é narrado qual foi o envolvimento do estagiário nas diferentes atividades desenvolvidas no meio escolar e por fim o trabalho de investigação. Nas considerações finais é enfatizado o fato desta experiência em contexto real ter sido a mais importante e poderosa componente da minha formação enquanto futuro professor. No presente estudo verificou-se que a aptidão cardiovascular é um preditor positivo significativo da performance académica, por sua vez, a adesão a dieta mediterrânica também se verificou ser um preditor positivo significativo da performance académica. |
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