Publicação
Contribuição da susceptibilidade genética e do contexto ambiental na representação da vinculação em crianças em idade pré-escolar
| Resumo: | A relação de vinculação é descrita como sendo influenciada por variáveis ambientais (e.g., sensibilidade materna). Contudo, nos últimos anos, têm surgido evidências de que determinados genes, em interação com diferentes variáveis ambientais, também contribuem para o desenvolvimento da vinculação. Estes estudos foram realizados tendo por base medidas comportamentais para avaliar a vinculação, não tendo sido ainda estudado o efeito da interação GxE na representação da vinculação. O objetivo deste estudo é perceber qual o papel que variáveis ambientais, particularmente o contexto (institucionalização versus comunidade) e a sensibilidade materna, bem como a interação entre variáveis ambientais e variáveis genéticas (polimorfismos dos genes da IL-10 E 5-HTTLPR), desempenham na representação da vinculação em crianças em idade préescolar. Os resultados revelam que tanto as variáveis ambientais (institucionalização e sensibilidade materna), como as ambientais em interação com as variáveis genéticas (IL-10 e 5-HTTLPR) não aparecem como estando associadas à representação da vinculação. |
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| Autores principais: | Amorim, Juliana do Vale Ferreira de |
| Assunto: | Representação da vinculação Sensibilidade materna 5-HTTLPR IL-10 Interação gene - ambiente Attachment representation Maternal sensitivity Gene-environment interaction |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A relação de vinculação é descrita como sendo influenciada por variáveis ambientais (e.g., sensibilidade materna). Contudo, nos últimos anos, têm surgido evidências de que determinados genes, em interação com diferentes variáveis ambientais, também contribuem para o desenvolvimento da vinculação. Estes estudos foram realizados tendo por base medidas comportamentais para avaliar a vinculação, não tendo sido ainda estudado o efeito da interação GxE na representação da vinculação. O objetivo deste estudo é perceber qual o papel que variáveis ambientais, particularmente o contexto (institucionalização versus comunidade) e a sensibilidade materna, bem como a interação entre variáveis ambientais e variáveis genéticas (polimorfismos dos genes da IL-10 E 5-HTTLPR), desempenham na representação da vinculação em crianças em idade préescolar. Os resultados revelam que tanto as variáveis ambientais (institucionalização e sensibilidade materna), como as ambientais em interação com as variáveis genéticas (IL-10 e 5-HTTLPR) não aparecem como estando associadas à representação da vinculação. |
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