Publicação
Compreensão da leitura
| Resumo: | Neste texto aborda-se a importância do ensino explícito da compreensão da leitura. São descritos os níveis de compreensão da leitura e elencadas algumas estratégias para a sua promoção. |
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| Autores principais: | Viana, Fernanda Leopoldina |
| Outros Autores: | Ribeiro, Iolanda |
| Assunto: | Compreensão da leitura Níveis de compreensão da leitura Ensino explícito da compreensão da leitura Ciências Sociais::Psicologia Educação de qualidade |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Neste texto aborda-se a importância do ensino explícito da compreensão da leitura. São descritos os níveis de compreensão da leitura e elencadas algumas estratégias para a sua promoção. |
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