Publicação
Para uma análise da(s) cultura(s) curricular(es) da escola
| Resumo: | Analisamos neste texto, que consideramos constituir uma primeira abordagem para a delimitação de uma temática que requer uma análise empírica subsequente, diversos conceitos relativos à cultura escolar e cultura docente, bem como algumas análises propostas no âmbito das culturas do currículo e alguns referentes para o estudo das culturas curriculares. Além disso, avançamos um quadro teórico que configura a noção de cultura curricular, entendida na intersecção de dois eixos temáticos fundamentais: o currículo como plano e projecto; o currículo como decisão centralizada e descentralizada. |
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| Autores principais: | Morgado, José Carlos |
| Outros Autores: | Pacheco, José Augusto |
| Assunto: | Currículo Culturas escolares Culturas docentes Culturas curriculares |
| Ano: | 2010 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Analisamos neste texto, que consideramos constituir uma primeira abordagem para a delimitação de uma temática que requer uma análise empírica subsequente, diversos conceitos relativos à cultura escolar e cultura docente, bem como algumas análises propostas no âmbito das culturas do currículo e alguns referentes para o estudo das culturas curriculares. Além disso, avançamos um quadro teórico que configura a noção de cultura curricular, entendida na intersecção de dois eixos temáticos fundamentais: o currículo como plano e projecto; o currículo como decisão centralizada e descentralizada. |
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