Publicação
PIBID – impacto no encantamento com a profissão professor de geografia. Da glória ao declinamento
| Resumo: | Na formação docente uma nova expectativa de melhoria surgiu com o advento do PIBID, que veio a contribuir na valorização do magistério, conforme anunciam seus objetivos, dentre os quais destacamos: incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica. O PIBID foi instituído em 2007, no governo do presidente Luís Inácio Lula da Silva, numa conjuntura de incrementação de políticas de incentivo à formação de professores, após a publicação da Lei de Diretrizes e Base, promulgada no ano de 1996. Coordenado pelo Ministério da Educação, junto a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e Diretoria de Educação Básica (DEB), efetivamente teve o início das suas atividades em 2008. |
|---|---|
| Autores principais: | Miranda, Levi Rodrigues de |
| Outros Autores: | Viana, Isabel Carvalho |
| Assunto: | PIBID Profissão Professor Ciências Sociais::Ciências da Educação |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Na formação docente uma nova expectativa de melhoria surgiu com o advento do PIBID, que veio a contribuir na valorização do magistério, conforme anunciam seus objetivos, dentre os quais destacamos: incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica. O PIBID foi instituído em 2007, no governo do presidente Luís Inácio Lula da Silva, numa conjuntura de incrementação de políticas de incentivo à formação de professores, após a publicação da Lei de Diretrizes e Base, promulgada no ano de 1996. Coordenado pelo Ministério da Educação, junto a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e Diretoria de Educação Básica (DEB), efetivamente teve o início das suas atividades em 2008. |
|---|