Detalhes bibliográficos
| Resumo: | No âmbito da parte prática da Unidade Curricular de “Cidadania e Ambiente” do segundo ano do curso de Geografia e Planeamento da Universidade do Minho, foram apresentados vários projectos de educação ambiental, sendo dois destes, seleccionados para o concurso AGIR-AMBIENTE da Fundação Calouste Gulbenkian- Este artigo descreve os principais aspectos relacionados com os projectos “Butes Carona” e “À Volta da Horta”, e sua articulação com os formulários de candidatura solicitados no âmbito do programa referido, reflectindo sobre a importância deste tipo de metodologia de aprendizagem no quadro académico. |
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| Autores principais: | Costa, Francisco da Silva |
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| Outros Autores: | Vieira, António; Mendes, António P.; Pinheiro, Catarina I. A.; Lange, Emily; Vieira, Maria José O.; Moura, Miguel A. C.; Gomes, Patrícia R.; Pereira, Pedro D. M.; Costa, Teresa S. S. |
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| Assunto: | Educação ambiental Desenvolvimento sustentável Cidadania Projecto Environmental education Sustainable development Citizenship Project |
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| Ano: | 2009 |
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| País: | Portugal |
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| Tipo de documento: | working paper |
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| Tipo de acesso: | acesso aberto |
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| Instituição associada: | Universidade do Minho |
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| Idioma: | português |
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| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
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