Publicação
Património e as memórias da Universidade do Minho: BabeliUM
| Resumo: | O relatório descreve as atividades realizadas durante um estágio no BabeliUM, centro de línguas da Universidade do Minho, no âmbito do Mestrado em Português Língua Não Materna. Aborda a relevância do BabeliUM como promotor do ensino de línguas e da interculturalidade, explorando a sua história, estrutura organizacional e o impacto na comunidade académica e externa. Inicialmente, apresenta-se o contexto da Universidade do Minho e da Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH), destacando como o BabeliUM se insere nesse ambiente de ensino e investigação. Segue-se uma análise detalhada dos cursos de Português Língua Estrangeira (PLE), divididos em curso anual, curso semestral e curso de verão, com informações sobre a evolução do número de alunos, nacionalidades representadas e os desafios enfrentados, incluindo a pandemia da COVID-19. Além disso, o relatório destaca as atividades extracurriculares oferecidas, como visitas de estudo, workshops e eventos culturais, que promovem uma imersão mais profunda na língua e na cultura portuguesa. O relatório também aborda os momentos importantes na trajetória do BabeliUM, como o 25º aniversário do Curso Anual do PLE, e reflete sobre o reconhecimento crescente do centro de línguas no cenário nacional e internacional. Entrevistas com diretores, professores e funcionários complementam este relatório, oferecendo diferentes perspetivas sobre os pontos fortes, os desafios e o futuro do BabeliUM. |
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| Autores principais: | Martins, Bruno Manuel Meira |
| Assunto: | Atividades BabeliUM Interculturalidade Português língua estrangeira Universidade do Minho Activities Interculturality Portuguese Foreign Language University of Minho |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O relatório descreve as atividades realizadas durante um estágio no BabeliUM, centro de línguas da Universidade do Minho, no âmbito do Mestrado em Português Língua Não Materna. Aborda a relevância do BabeliUM como promotor do ensino de línguas e da interculturalidade, explorando a sua história, estrutura organizacional e o impacto na comunidade académica e externa. Inicialmente, apresenta-se o contexto da Universidade do Minho e da Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH), destacando como o BabeliUM se insere nesse ambiente de ensino e investigação. Segue-se uma análise detalhada dos cursos de Português Língua Estrangeira (PLE), divididos em curso anual, curso semestral e curso de verão, com informações sobre a evolução do número de alunos, nacionalidades representadas e os desafios enfrentados, incluindo a pandemia da COVID-19. Além disso, o relatório destaca as atividades extracurriculares oferecidas, como visitas de estudo, workshops e eventos culturais, que promovem uma imersão mais profunda na língua e na cultura portuguesa. O relatório também aborda os momentos importantes na trajetória do BabeliUM, como o 25º aniversário do Curso Anual do PLE, e reflete sobre o reconhecimento crescente do centro de línguas no cenário nacional e internacional. Entrevistas com diretores, professores e funcionários complementam este relatório, oferecendo diferentes perspetivas sobre os pontos fortes, os desafios e o futuro do BabeliUM. |
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