Publicação
O ethos wikipedista como modo de combate à desinformação
| Resumo: | Este artigo debate a questão da neutralidade na produção e edição de verbetes na Wikipédia, bem como as proximidades existentes entre um ethos cientista e um ethos wikipedista. Durante esta discussão, lançam-se pistas para explicar o sucesso desta plataforma no combate à desinformação, às fake news e ao problema da pós-verdade. Discutem-se ainda as principais críticas e virtudes no que concerne à confiabilidade desta enciclopédia digital, refletindo depois sobre a importância de se pensar em modelos para se levar por diante o combate aos desafios da desinformação. No final, debate-se sobre a possibilidade de introdução de boas práticas wikipedistas nos processos de construção e difusão informativa e noticiosa, nomeadamente com a proposta de um regime noticioso colaborativo semi-aberto. |
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| Autores principais: | Costa, Pedro Rodrigues |
| Assunto: | Wikipédia Desinformação Fake news Ética Wikipedia Post-truth Misinformation Wikipedist Ethos |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Este artigo debate a questão da neutralidade na produção e edição de verbetes na Wikipédia, bem como as proximidades existentes entre um ethos cientista e um ethos wikipedista. Durante esta discussão, lançam-se pistas para explicar o sucesso desta plataforma no combate à desinformação, às fake news e ao problema da pós-verdade. Discutem-se ainda as principais críticas e virtudes no que concerne à confiabilidade desta enciclopédia digital, refletindo depois sobre a importância de se pensar em modelos para se levar por diante o combate aos desafios da desinformação. No final, debate-se sobre a possibilidade de introdução de boas práticas wikipedistas nos processos de construção e difusão informativa e noticiosa, nomeadamente com a proposta de um regime noticioso colaborativo semi-aberto. |
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