Publicação
A autorregulação da compreensão durante a leitura e o ensino explícito de estratégias
| Resumo: | Neste texto é abordado o papel da autorregulação para a compreensão da leitura. |
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| Autores principais: | Viana, Fernanda Leopoldina |
| Outros Autores: | Ribeiro, Iolanda |
| Assunto: | Compreensão da leitura Autorregulação Ciências Sociais::Psicologia Educação de qualidade |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Neste texto é abordado o papel da autorregulação para a compreensão da leitura. |
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