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Educação no século XXI: currículo e a difusão do conhecimento pela revista académica Gueto

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente trabalho se articula com a temática que envolve o diálogo sobre desenvolvimento curricular e difusão do conhecimento, focando, em particular, as possibilidades de uso da tecnologia, a partir da democratização de informações cientificas via revistas academicas digitais, considerando o caso da Revista Academica GUETO. Neste sentido, buscaremos dialogar com alguns autores, apresentando um reflexão sobre as transformações historicas, sua implicação no curriculo, e como estas novas informações poderiam ser potencialmente melhor difundidas , a partir do uso de novas tecnologias.
Autores principais:Silva, Jean Adriano Barros da
Outros Autores:Viana, Isabel Carvalho
Assunto:Currículo Educação Difusão do conhecimento Curriculum Diffusion of knowledge Education
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:O presente trabalho se articula com a temática que envolve o diálogo sobre desenvolvimento curricular e difusão do conhecimento, focando, em particular, as possibilidades de uso da tecnologia, a partir da democratização de informações cientificas via revistas academicas digitais, considerando o caso da Revista Academica GUETO. Neste sentido, buscaremos dialogar com alguns autores, apresentando um reflexão sobre as transformações historicas, sua implicação no curriculo, e como estas novas informações poderiam ser potencialmente melhor difundidas , a partir do uso de novas tecnologias.