Publicação
Formação dos enfermeiros para a realização do transporte inter-hospitalar do doente crítico
| Resumo: | Atualmente, os cuidados de saúde, e em particular os de enfermagem, têm assumido uma relevância crescente, exigindo maior rigor técnico e científico. Nesse contexto, a diferenciação e a especialização dos enfermeiros tornam-se cada vez mais necessária para responder de forma qualificada e eficaz às complexas exigências da sociedade. Este relatório emerge como um relato descritivo, fundamentado e crítico-reflexivo do desenvolvimento das competências comuns e específicas conducentes à especialização em Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica e consequente obtenção do Grau de Mestre refletindo, desta forma, as oportunidades de aprendizagem e atividades construídas ao longo deste percurso. O estágio é uma etapa importante, pois visa complementar a formação académica da componente de especialização do ciclo de estudos, onde o estudante, integrado num contexto profissional, com profissionais experientes e situações clínicas complexas, desenvolve atividades que lhe permitem adquirir e aperfeiçoar competências comuns e específicas do enfermeiro especialista, incluindo a componente de investigação. O transporte do doente crítico tem vindo a aumentar devido à centralização dos meios de diagnóstico e terapêutica, exigindo enfermeiros qualificados para o efetuar e constitui um momento de grande vulnerabilidade. Muitos enfermeiros, no seu quotidiano, deparam-se com a necessidade de realizar um transporte inter-hospitalar do doente crítico. É por isso importante que estejam preparados para o imprevisto, tenham capacidade de prever, atuar de forma eficaz e em tempo útil por forma a prevenir complicações. O estudo de investigação, que integra este relatório, constitui um estudo de revisão, uma scoping review, sustentada na metodologia do Joanna Briggs Institute. Os resultados evidenciam a importância da formação, do treino e da experiência dos enfermeiros no transporte inter-hospitalar do doente crítico, sublinhando a necessidade de programas formativos e de equipas dedicadas para garantir a qualidade e segurança deste processo. Destaca-se a relevância de intervenções educativas fundamentadas teoricamente, com avaliação da sua eficácia, para permitir a translação do conhecimento para a prática clínica. Verifica-se, ainda, a necessidade de investimento contínuo na formação, por meio de estratégias interativas em contexto real de cuidados. Evidencia-se, ainda, a relevância da constituição de equipas especializadas, com formação regular, integrando preferencialmente enfermeiros especialistas com experiência no cuidado à pessoa em situação crítica e no transporte do doente crítico. |
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| Autores principais: | Correia, Maria Eduarda Durães da Silva |
| Assunto: | Doente crítico Educação/Formação Enfermeiro Transporte inter-hospitalar Education/ Professional Training Critical Care Nurses Patient Transfer |
| Ano: | 2026 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Atualmente, os cuidados de saúde, e em particular os de enfermagem, têm assumido uma relevância crescente, exigindo maior rigor técnico e científico. Nesse contexto, a diferenciação e a especialização dos enfermeiros tornam-se cada vez mais necessária para responder de forma qualificada e eficaz às complexas exigências da sociedade. Este relatório emerge como um relato descritivo, fundamentado e crítico-reflexivo do desenvolvimento das competências comuns e específicas conducentes à especialização em Enfermagem Médico-cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica e consequente obtenção do Grau de Mestre refletindo, desta forma, as oportunidades de aprendizagem e atividades construídas ao longo deste percurso. O estágio é uma etapa importante, pois visa complementar a formação académica da componente de especialização do ciclo de estudos, onde o estudante, integrado num contexto profissional, com profissionais experientes e situações clínicas complexas, desenvolve atividades que lhe permitem adquirir e aperfeiçoar competências comuns e específicas do enfermeiro especialista, incluindo a componente de investigação. O transporte do doente crítico tem vindo a aumentar devido à centralização dos meios de diagnóstico e terapêutica, exigindo enfermeiros qualificados para o efetuar e constitui um momento de grande vulnerabilidade. Muitos enfermeiros, no seu quotidiano, deparam-se com a necessidade de realizar um transporte inter-hospitalar do doente crítico. É por isso importante que estejam preparados para o imprevisto, tenham capacidade de prever, atuar de forma eficaz e em tempo útil por forma a prevenir complicações. O estudo de investigação, que integra este relatório, constitui um estudo de revisão, uma scoping review, sustentada na metodologia do Joanna Briggs Institute. Os resultados evidenciam a importância da formação, do treino e da experiência dos enfermeiros no transporte inter-hospitalar do doente crítico, sublinhando a necessidade de programas formativos e de equipas dedicadas para garantir a qualidade e segurança deste processo. Destaca-se a relevância de intervenções educativas fundamentadas teoricamente, com avaliação da sua eficácia, para permitir a translação do conhecimento para a prática clínica. Verifica-se, ainda, a necessidade de investimento contínuo na formação, por meio de estratégias interativas em contexto real de cuidados. Evidencia-se, ainda, a relevância da constituição de equipas especializadas, com formação regular, integrando preferencialmente enfermeiros especialistas com experiência no cuidado à pessoa em situação crítica e no transporte do doente crítico. |
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