Publicação
A mediação intercultural na inclusão, desenvolvimento e reconhecimento dos imigrantes no concelho de Braga
| Resumo: | O presente trabalho resulta de um projeto de investigação-ação realizado no âmbito do Estágio Académico do 2º ano do Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão na Formação, o qual tem como finalidade promover a interculturalidade na cidade de Braga, mobilizando os recursos disponíveis através da mediação intercultural. Através de uma metodologia de investigação-ação, assente no paradigma sócio crítico este projeto tem como objetivos de investigação compreender as potencialidades da mediação para a promoção da interculturalidade e analisar novas formas de potenciar a inclusão dos migrantes na cidade de Braga. Os principais objetivos de intervenção são promover o diálogo intercultural e favorecer o (re)conhecimento das diversas culturas no Município de Braga. Para a concretização destes objetivos implementamos a Biblioteca Humana em diferentes contextos: numa Biblioteca Pública da cidade, com jovens e adultos, numa Escola Secundária com estudantes do 9º e 12ºanos e na Feira do Livro de Braga. A Biblioteca Humana é um método de aproximação dos contadores de histórias com os seus Leitores-Ouvintes, com a intenção de criar um diálogo e uma interação entre os mesmos. Os Livros-Humanos contam suas histórias e experiências de vida, potenciando o respeito pelos direitos humanos e estimulando a compreensão e o reconhecimento mútuo. Os resultados revelam ser uma estratégia importante para o conhecimento e reconhecimento intercultural mútuo e para a valorização humana, particularmente revelador junto dos Leitores-Ouvintes jovens e adultos e dos Livros-Humanos. |
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| Autores principais: | Ramos, Vinicius Gois da Silva |
| Assunto: | Biblioteca humana Mediação intercultural Desenvolvimento humano Reconhecimento mútuo Inclusão Human library Intercultura mediation Human development Mutual acknowledgement Inclusion |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O presente trabalho resulta de um projeto de investigação-ação realizado no âmbito do Estágio Académico do 2º ano do Mestrado em Educação, área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão na Formação, o qual tem como finalidade promover a interculturalidade na cidade de Braga, mobilizando os recursos disponíveis através da mediação intercultural. Através de uma metodologia de investigação-ação, assente no paradigma sócio crítico este projeto tem como objetivos de investigação compreender as potencialidades da mediação para a promoção da interculturalidade e analisar novas formas de potenciar a inclusão dos migrantes na cidade de Braga. Os principais objetivos de intervenção são promover o diálogo intercultural e favorecer o (re)conhecimento das diversas culturas no Município de Braga. Para a concretização destes objetivos implementamos a Biblioteca Humana em diferentes contextos: numa Biblioteca Pública da cidade, com jovens e adultos, numa Escola Secundária com estudantes do 9º e 12ºanos e na Feira do Livro de Braga. A Biblioteca Humana é um método de aproximação dos contadores de histórias com os seus Leitores-Ouvintes, com a intenção de criar um diálogo e uma interação entre os mesmos. Os Livros-Humanos contam suas histórias e experiências de vida, potenciando o respeito pelos direitos humanos e estimulando a compreensão e o reconhecimento mútuo. Os resultados revelam ser uma estratégia importante para o conhecimento e reconhecimento intercultural mútuo e para a valorização humana, particularmente revelador junto dos Leitores-Ouvintes jovens e adultos e dos Livros-Humanos. |
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