Publicação
Trabalho, tempo livre e lazer: o elogio à educação e a cultura
| Resumo: | Neste ensaio, propomos uma discussão sobre os sentidos que permeiam, atualmente, o trabalho, o tempo livre e o lazer. Por mais incoerente que possa ser e na contramão do que gostaríamos que fosse, é o trabalho que dita cada vez mais às regras que nos conduzem á usar nosso tempo fora dele. Portanto, o tempo livre de lazer não é significativo, não recebe a importância desejada, e é colocado em planos inferiores no processo de nossa existência. Queremos salientar aqui, sua importância como instância fundamental no processo de desenvolvimento humano. Enfatizando o elogio a educação como possibilidade de uma tomada de consciência por parte do indivíduo e o elogio á cultura como forma de proporcionar aos indivíduos a condição de acrescentar e melhorar a si mesmo e, por consequência, o mundo, através de suas ações livres, críticas, criativas e prazerosas. |
|---|---|
| Autores principais: | Surdi, Aguinaldo César |
| Outros Autores: | Cunha, António Camilo; Galvão, Zenaide; Grunennvaldt, José Tarcísio |
| Assunto: | Cultura Educação Trabalho Tempo Livre Lazer |
| Ano: | 2013 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Neste ensaio, propomos uma discussão sobre os sentidos que permeiam, atualmente, o trabalho, o tempo livre e o lazer. Por mais incoerente que possa ser e na contramão do que gostaríamos que fosse, é o trabalho que dita cada vez mais às regras que nos conduzem á usar nosso tempo fora dele. Portanto, o tempo livre de lazer não é significativo, não recebe a importância desejada, e é colocado em planos inferiores no processo de nossa existência. Queremos salientar aqui, sua importância como instância fundamental no processo de desenvolvimento humano. Enfatizando o elogio a educação como possibilidade de uma tomada de consciência por parte do indivíduo e o elogio á cultura como forma de proporcionar aos indivíduos a condição de acrescentar e melhorar a si mesmo e, por consequência, o mundo, através de suas ações livres, críticas, criativas e prazerosas. |
|---|