Publicação
Percepções dos pais sobre a parentalidade positiva e sua aplicação na vida das crianças: um estudo de caso na cidade de Campinas
| Resumo: | Na vida das crianças, o contexto familiar tem um caráter central. Para além dos cuidados físicos que nele ocorrem, como os relacionados à higiene, vestimenta, alimentação, são ainda essenciais os cuidados que visam o bem-estar emocional e psicológico da crianças. A parentalidade positiva é uma abordagem em que se visa o atendimento das necessidades da criança e o seu desenvolvimento pleno, evitando recorrer à disciplina punitiva, ainda que com estabelecimento claro de limites. Esta pesquisa buscou explorar como os pais percebem a parentalidade, se conhecem o conceito e aplicam práticas de parentalidade positiva, se existe transmissão intergeracional de práticas parentais e se são privilegiadas outras fontes de informação e suporte. Para isto foram realizadas dez entrevistas semi-estruturadas com pais de crianças com idade entre zero e seis anos. Como resultado, observou-se que o termo “parentalidade positiva” ainda não é amplamente conhecido, porém seus princípios vêm sendo aplicados. Verificou-se que atender a necessidade de afeto do filho/a é algo que vem sendo priorizado pelos pais, ao passo em que o uso da violência vem sendo problematizado. Além disto, averiguou-se a existência da transmissão de práticas tanto por continuidade quanto por descontinuidade. Concluiu-se que uma mudança societal pode estar acontecendo, na qual parece estar havendo uma reflexão mais deliberada dos pais sobre as práticas parentais que desejam ou não utilizar. |
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| Autores principais: | Coelho, Isabela de Oliveira Arruda Moretti |
| Assunto: | Desafios da parentalidade Necessidades da criança Parentalidade positiva Transmissão intergeracional Parenting challenges Child’s needs Positive parenting Intergenerational transmission |
| Ano: | 2026 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Na vida das crianças, o contexto familiar tem um caráter central. Para além dos cuidados físicos que nele ocorrem, como os relacionados à higiene, vestimenta, alimentação, são ainda essenciais os cuidados que visam o bem-estar emocional e psicológico da crianças. A parentalidade positiva é uma abordagem em que se visa o atendimento das necessidades da criança e o seu desenvolvimento pleno, evitando recorrer à disciplina punitiva, ainda que com estabelecimento claro de limites. Esta pesquisa buscou explorar como os pais percebem a parentalidade, se conhecem o conceito e aplicam práticas de parentalidade positiva, se existe transmissão intergeracional de práticas parentais e se são privilegiadas outras fontes de informação e suporte. Para isto foram realizadas dez entrevistas semi-estruturadas com pais de crianças com idade entre zero e seis anos. Como resultado, observou-se que o termo “parentalidade positiva” ainda não é amplamente conhecido, porém seus princípios vêm sendo aplicados. Verificou-se que atender a necessidade de afeto do filho/a é algo que vem sendo priorizado pelos pais, ao passo em que o uso da violência vem sendo problematizado. Além disto, averiguou-se a existência da transmissão de práticas tanto por continuidade quanto por descontinuidade. Concluiu-se que uma mudança societal pode estar acontecendo, na qual parece estar havendo uma reflexão mais deliberada dos pais sobre as práticas parentais que desejam ou não utilizar. |
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