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Interesses profissionais em estudantes de Engenharia Civil: estudo com o Berufsbilder Test

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Este estudo objetiva descrever o perfil de interesses profissionais de estudantes de Engenharia Civil e apresentar dois estudos de caso. Participaram 49 universitários brasileiros (35, 72% homens, 14, 28% mulheres) com idades entre 20 e 54 anos (M=26.10; DP=7.0). Dados quantitativos e qualitativos foram obtidos por meio do Berufsbilder Test de Achtnich (BBT-Br, versão brasileira, de Jacquemin). Dois estudos de caso são apresentados com base nos dados extraídos dos registros da entrevista semiestruturada. Os resultados mostram interesses por atividades relacionadas à racionalidade e ao pensamento lógico, condizentes ao curso de Engenharia. Entre os homens destacam-se interesses voltados para desafios e resolução de problemas e, entre as mulheres, para as relações interpessoais, corroborando evidência empírica. Em síntese, os interesses dos estudantes são congruentes com a área da Engenharia. Diferenças encontradas entre homens e mulheres foram consistentes com a literatura acerca de papéis e expectativas de gênero.
Autores principais:Melo-Silva, Lucy Leal
Outros Autores:Toledo, Amanda Gonzalez de; Shimada, Milena; Taveira, Maria do Céu
Assunto:Interesses profissionais Avaliação psicológica Universitários Engenheiros Gênero Vocational interests Psychological assessment College students Engineers Gender
Ano:2019
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:Este estudo objetiva descrever o perfil de interesses profissionais de estudantes de Engenharia Civil e apresentar dois estudos de caso. Participaram 49 universitários brasileiros (35, 72% homens, 14, 28% mulheres) com idades entre 20 e 54 anos (M=26.10; DP=7.0). Dados quantitativos e qualitativos foram obtidos por meio do Berufsbilder Test de Achtnich (BBT-Br, versão brasileira, de Jacquemin). Dois estudos de caso são apresentados com base nos dados extraídos dos registros da entrevista semiestruturada. Os resultados mostram interesses por atividades relacionadas à racionalidade e ao pensamento lógico, condizentes ao curso de Engenharia. Entre os homens destacam-se interesses voltados para desafios e resolução de problemas e, entre as mulheres, para as relações interpessoais, corroborando evidência empírica. Em síntese, os interesses dos estudantes são congruentes com a área da Engenharia. Diferenças encontradas entre homens e mulheres foram consistentes com a literatura acerca de papéis e expectativas de gênero.