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Yoga com crianças: um caminho pedagógico – didáctico

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O Yoga é uma filosofia milenar proveniente da Índia, que representa a união do homem com a sua natureza superior, ou seja, a união de todos os seus poderes: do intelecto, do corpo e das emoções Saraswati (2002). Yoga para crianças é uma forma de educação integral, que utiliza a experiência corpóreo - sensorial como suporte para a aprendizagem. Este estudo (realizado no âmbito do Mestrado em Estudos da Criança - Área de Especialização em Educação Física e Lazer), tem por objectivo conhecer as posturas psicobiofísicas (asanas) mais apreciadas por crianças do pré-escolar e contribuir de forma a possibilitar às crianças a construção do seu próprio conhecimento, a partir da interacção do seu corpo com o mundo, brincando. A amostra é constituída por vinte e uma crianças, entre os três e os seis anos de idade, do jardim-de-infância de Portuzelo-Meadela (Viana do Castelo). A partir dos instrumentos de recolha de dados, observação participante e entrevistas em pequeno grupo, foi possível fazer emergir algumas conclusões: as crianças simpatizaram com o desenvolvimento lúdico das sessões de yoga, destacando-se as posturas (asanas) associadas a animais. Este estudo, em última análise, pretende contribuir para um novo olhar didáctico - pedagógico no campo da Educação (físico - corporal…), tomando como objecto de intervenção o yoga com crianças.
Autores principais:Martins, Florbela dos Santos
Outros Autores:Cunha, António Camilo
Assunto:Yoga Crianças do pré-escolar Didáctica Educação
Ano:2011
País:Portugal
Tipo de documento:comunicação em conferência
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho
Descrição
Resumo:O Yoga é uma filosofia milenar proveniente da Índia, que representa a união do homem com a sua natureza superior, ou seja, a união de todos os seus poderes: do intelecto, do corpo e das emoções Saraswati (2002). Yoga para crianças é uma forma de educação integral, que utiliza a experiência corpóreo - sensorial como suporte para a aprendizagem. Este estudo (realizado no âmbito do Mestrado em Estudos da Criança - Área de Especialização em Educação Física e Lazer), tem por objectivo conhecer as posturas psicobiofísicas (asanas) mais apreciadas por crianças do pré-escolar e contribuir de forma a possibilitar às crianças a construção do seu próprio conhecimento, a partir da interacção do seu corpo com o mundo, brincando. A amostra é constituída por vinte e uma crianças, entre os três e os seis anos de idade, do jardim-de-infância de Portuzelo-Meadela (Viana do Castelo). A partir dos instrumentos de recolha de dados, observação participante e entrevistas em pequeno grupo, foi possível fazer emergir algumas conclusões: as crianças simpatizaram com o desenvolvimento lúdico das sessões de yoga, destacando-se as posturas (asanas) associadas a animais. Este estudo, em última análise, pretende contribuir para um novo olhar didáctico - pedagógico no campo da Educação (físico - corporal…), tomando como objecto de intervenção o yoga com crianças.