Publicação
O raciocínio multiplicativo em crianças do pré-escolar
| Resumo: | Este artigo analisa como as crianças pequenas resolvem problemas que envolvem o raciocínio multiplicativo. Conduziram-se entrevistas individuais a crianças do pré-escolar (4 aos 6 anos) durante a resolução dos problemas. Analisaram-se os seus desempenhos, estratégias e argumentos. Os problemas de raciocínio multiplicativo foram simples, inversos e simples com representação em tabela. Os resultados sugerem que as crianças em idade do pré-escolar possuem já um conhecimento informal que lhes permite resolver com sucesso alguns dos problemas propostos. Apresentam-se ainda algumas considerações sobre a investigação a realizar neste âmbito. |
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| Autores principais: | Mamede, Ema |
| Outros Autores: | Soutinho, Florbela |
| Assunto: | Raciocínio multiplicativo Pré-escolar Multiplicative reasoning Kindergarten children |
| Ano: | 2011 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Este artigo analisa como as crianças pequenas resolvem problemas que envolvem o raciocínio multiplicativo. Conduziram-se entrevistas individuais a crianças do pré-escolar (4 aos 6 anos) durante a resolução dos problemas. Analisaram-se os seus desempenhos, estratégias e argumentos. Os problemas de raciocínio multiplicativo foram simples, inversos e simples com representação em tabela. Os resultados sugerem que as crianças em idade do pré-escolar possuem já um conhecimento informal que lhes permite resolver com sucesso alguns dos problemas propostos. Apresentam-se ainda algumas considerações sobre a investigação a realizar neste âmbito. |
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