Publicação
Tarefas ricas na formação de professores, em geometria
| Resumo: | As tarefas influenciam o que os alunos aprendem e como aprendem. Deste modo, destaca-se a importância dos professores em formação se envolverem em tarefas cuidadosamente desenhadas, com alto nível cognitivo. Neste poster apresenta-se uma investigação cujo objetivo é investigar o contributo da formação no sentido de tornar os professores mais capazes de criar e implementar tare- fas ricas. É apresentada uma tarefa exemplificativa do contributo da formação. |
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| Autores principais: | Gomes, Alexandra |
| Outros Autores: | Gonçalves, Catarina Vasconcelos; Ferreira, Maria Dores Picão |
| Assunto: | Tarefas matemáticas Formação de professores Ensino Básico Geometria Mathematical tasks Teacher training Basic Education Geometry |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | póster em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | As tarefas influenciam o que os alunos aprendem e como aprendem. Deste modo, destaca-se a importância dos professores em formação se envolverem em tarefas cuidadosamente desenhadas, com alto nível cognitivo. Neste poster apresenta-se uma investigação cujo objetivo é investigar o contributo da formação no sentido de tornar os professores mais capazes de criar e implementar tare- fas ricas. É apresentada uma tarefa exemplificativa do contributo da formação. |
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