Publicação
Adaptabilidade de carreira em diferentes anos letivos: antes e durante a COVID-19
| Resumo: | Em março de 2020, a Organização Mundial de Saúde declarou estado de pandemia por COVID-19. Na tentativa de evitar a propagação do vírus, foram impostas medidas sanitárias restritivas. A investigação indica que tais medidas trouxeram novos desafios ao desenvolvimento dos mais jovens, causando mudanças abruptas e específicas nas suas vidas. Assim, os efeitos a médio e a mais longo prazo da pandemia por COVID-19 ao nível da educação e o seu impacto na população, ainda são relativamente desconhecidos. Este estudo pretende analisar se existem diferenças estatisticamente significativas na adaptabilidade de carreira de alunos do nono ano de escolaridade portugueses, antes e durante a pandemia por COVID-19. Participaram 2522 alunos de ambos os sexos [1252 (46.6%) rapazes, com idades entre os 12 e os 18 anos], a frequentar escolas que integram a Comunidade Intermunicipal do Ave, distribuídos por grupo em função do ano letivo (2018/19, n = 1443; 2020/21, n = 1078). Os participantes responderam à Escala sobre Adaptabilidade. Os resultados de uma MANOVA indicam que o sexo e o ano letivo geraram efeitos sobre os valores de Adaptabilidade de Carreira. Registaram-se melhores resultados em 2020/21, e as raparigas apresentaram valores superiores de Adaptabilidade de Carreira nos dois anos letivos. |
|---|---|
| Autores principais: | Lima, Patrícia Martins |
| Assunto: | Adaptabilidade de carreira Adolescentes COVID-19 Pandemia Career adaptability Adolescents Pandemic |
| Ano: | 2022 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Em março de 2020, a Organização Mundial de Saúde declarou estado de pandemia por COVID-19. Na tentativa de evitar a propagação do vírus, foram impostas medidas sanitárias restritivas. A investigação indica que tais medidas trouxeram novos desafios ao desenvolvimento dos mais jovens, causando mudanças abruptas e específicas nas suas vidas. Assim, os efeitos a médio e a mais longo prazo da pandemia por COVID-19 ao nível da educação e o seu impacto na população, ainda são relativamente desconhecidos. Este estudo pretende analisar se existem diferenças estatisticamente significativas na adaptabilidade de carreira de alunos do nono ano de escolaridade portugueses, antes e durante a pandemia por COVID-19. Participaram 2522 alunos de ambos os sexos [1252 (46.6%) rapazes, com idades entre os 12 e os 18 anos], a frequentar escolas que integram a Comunidade Intermunicipal do Ave, distribuídos por grupo em função do ano letivo (2018/19, n = 1443; 2020/21, n = 1078). Os participantes responderam à Escala sobre Adaptabilidade. Os resultados de uma MANOVA indicam que o sexo e o ano letivo geraram efeitos sobre os valores de Adaptabilidade de Carreira. Registaram-se melhores resultados em 2020/21, e as raparigas apresentaram valores superiores de Adaptabilidade de Carreira nos dois anos letivos. |
|---|