Publicação
Formação e reconversão profissional: o impacto de um Gabinete de Inserção Profissional nas trajetórias de reconversão profissional
| Resumo: | O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito do Estágio Curricular que se realiza no segundo ano do Mestrado em Educação na área de especialização de Formação, Trabalho e Recursos Humanos, e teve, como contexto organizacional, uma estrutura de apoio a jovens/adultos em idade ativa que se encontram no desemprego. A abordagem teórica incide sobre o tema da Formação Profissional, com o intuito de compreender os itinerários de transição profissional e processos de reconversão para a (re)integração no mercado de trabalho. De forma a responder ao objetivo do estudo, contextualiza-se a formação profissional na Europa e as modalidades de formação profissional existentes. Realiza-se, neste contexto, referência à reconversão profissional, como forma de enfrentar a competitividade e ingressar no mercado de trabalho. Este estudo teve duas componentes principais. Por um lado, a componente prática que consistiu na realização de várias atividades de apoio operacional inerentes ao contexto real de trabalho. Por outro lado, a componente académica consistiu na elaboração do presente documento, recorrendo às dimensões teóricas e metodológicas estudadas, de forma a analisar os discursos e dados recolhidos através da técnica da entrevista e da pesquisa documental. |
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| Autores principais: | Cunha, Vânia Andreia Pires da |
| Assunto: | Desemprego Formação Formação profissional Reconversão profissional Unemployment Training Professional training Professional retraining |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito do Estágio Curricular que se realiza no segundo ano do Mestrado em Educação na área de especialização de Formação, Trabalho e Recursos Humanos, e teve, como contexto organizacional, uma estrutura de apoio a jovens/adultos em idade ativa que se encontram no desemprego. A abordagem teórica incide sobre o tema da Formação Profissional, com o intuito de compreender os itinerários de transição profissional e processos de reconversão para a (re)integração no mercado de trabalho. De forma a responder ao objetivo do estudo, contextualiza-se a formação profissional na Europa e as modalidades de formação profissional existentes. Realiza-se, neste contexto, referência à reconversão profissional, como forma de enfrentar a competitividade e ingressar no mercado de trabalho. Este estudo teve duas componentes principais. Por um lado, a componente prática que consistiu na realização de várias atividades de apoio operacional inerentes ao contexto real de trabalho. Por outro lado, a componente académica consistiu na elaboração do presente documento, recorrendo às dimensões teóricas e metodológicas estudadas, de forma a analisar os discursos e dados recolhidos através da técnica da entrevista e da pesquisa documental. |
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