Publicação
As Tecnologias Digitais na Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte - Angola
| Resumo: | A presente investigação apresenta um estudo sobre as Tecnologias Digitais na Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte- Angola, que teve como base algumas irregularidades constatadas em muitas salas de aula ao longo das nossas atividades letivas como professor estagiário. Enunciou-se a seguinte questão de investigação: como contribuir para melhorar os processos de ensino e de aprendizagem na Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte mediante o uso das Tecnologias Digitais? Para responder a esta questão desenharam-se os objetivos: (i) identificar as Tecnologias Digitais que os professores e estudantes utilizam no quotidiano; (ii) identificar as Tecnologias Digitais que a escola dispõe para a realização das aulas; (iii) analisar o grau de proficiência na utilização das Tecnologias Digitais apresentado pelos professores; (iv) identificar as Tecnologias Digitais realmente utilizadas pelos professores na sala de aula; (v) analisar o modo como são utilizadas as Tecnologias Digitais pelo professor na sala de aula e (vi) desenhar um contributo para melhorar os processos de ensino e de aprendizagem mediante o uso das Tecnologias Digitais. Utilizou-se uma metodologia quantitativa e qualitativa. Portanto, todos os professores e estudantes inquiridos foram unanimes nas suas respostas quanto a necessidade de se incrementar um contributo para dinamizar, garantir o bom funcionamento da instituição e melhorar o processo de ensino e aprendizagem mediante o uso das Tecnologias Digitais. |
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| Autores principais: | Tchivangulula, Almerindo Valdemar |
| Assunto: | Ambientes virtuais no ensino B-learning e m-learning E-learning Inovação pedagógica com tecnologia Tecnologias digitais Digital Technologies Pedagogical innovation with technology Virtual environments in teaching |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A presente investigação apresenta um estudo sobre as Tecnologias Digitais na Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte- Angola, que teve como base algumas irregularidades constatadas em muitas salas de aula ao longo das nossas atividades letivas como professor estagiário. Enunciou-se a seguinte questão de investigação: como contribuir para melhorar os processos de ensino e de aprendizagem na Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte mediante o uso das Tecnologias Digitais? Para responder a esta questão desenharam-se os objetivos: (i) identificar as Tecnologias Digitais que os professores e estudantes utilizam no quotidiano; (ii) identificar as Tecnologias Digitais que a escola dispõe para a realização das aulas; (iii) analisar o grau de proficiência na utilização das Tecnologias Digitais apresentado pelos professores; (iv) identificar as Tecnologias Digitais realmente utilizadas pelos professores na sala de aula; (v) analisar o modo como são utilizadas as Tecnologias Digitais pelo professor na sala de aula e (vi) desenhar um contributo para melhorar os processos de ensino e de aprendizagem mediante o uso das Tecnologias Digitais. Utilizou-se uma metodologia quantitativa e qualitativa. Portanto, todos os professores e estudantes inquiridos foram unanimes nas suas respostas quanto a necessidade de se incrementar um contributo para dinamizar, garantir o bom funcionamento da instituição e melhorar o processo de ensino e aprendizagem mediante o uso das Tecnologias Digitais. |
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