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Mind-mindedness materna: preditores numa amostra de mães de bebés prematuros tardios

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Considerando a importância que a qualidade dos comportamentos interativos maternos assume no desenvolvimento do bebé, tem havido um crescente interesse pelo estudo da mindmindedness materna. Este estudo pretendeu (i) explorar e caraterizar a mind-mindedness em mães de bebés prematuros tardios, tendo como grupo de comparação mães de bebés de termo e (ii) identificar os preditores da mind-mindedness em ambos os grupos. A amostra integrou 73 mães, 43 (58.9%) mães de bebés prematuros tardios. As díades mãe-bebé foram observadas numa interação de jogo livre, que foi gravada e, posteriormente, transcrita e cotada usando um sistema de cotação para analisar a mind-mindedness materna. Os resultados indicaram a inexistência de diferenças ao nível da mind-mindedness entre os grupos. No entanto, emergiram diferentes padrões de associações entre a mind-mindedness e as variáveis em estudo nos dois grupos de mães. Nenhuma das variáveis da mãe, da gravidez, do bebé ou da interação mãe-bebé revelaram ser preditores significativos da mind-mindedness. Os resultados do presente estudo contribuem para ampliar o conhecimento acerca da mindmindedness materna, identificando alguns fatores envolvidos nesta dimensão da interação mãe-bebé.
Autores principais:Pinheiro, Paula Raquel Moreira
Assunto:Mind-mindedness materna Interação mãe-bebé Prematuridade tardia Maternal mind-mindedness Mother-infant interaction Late prematurity
Ano:2017
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso restrito
Instituição associada:Universidade do Minho
Idioma:português
Origem:RepositóriUM - Universidade do Minho

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