Publicação
GeomCasting: um estudo com alunos do ensino secundário
| Resumo: | Neste texto vamos apresentar o projecto GeomCasting desenvolvido numa turma de 11º ano de escolaridade na disciplina de Geometria Descritiva A, com o objectivo de ajudar os alunos a estudarem os conteúdos curriculares e a prepararem o exame final da disciplina. O projecto consistiu no desenvolvimento pela docente e, também, pelos alunos, de aplicações multimédia baseadas no conceito de podcast/vodcast/screencast – o GeomCast – que, disponibilizadas num blog de turma, ficaram acessíveis para que os colegas pudessem rever os conteúdos curriculares em qualquer lugar ou hora, a partir da internet, dos ipods ou dos telemóveis, preparando-se, desta forma, para o exame nacional de Geometria Descritiva A. Nesta comunicação vamos apresentar o projecto, justificar a sua pertinência à luz das teorias de aprendizagem e apresentar os resultados já apurados. |
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| Autores principais: | Rocha, Aurora Maria Moreira da |
| Outros Autores: | Coutinho, Clara Pereira |
| Assunto: | Geometria Podcast |
| Ano: | 2009 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | comunicação em conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Neste texto vamos apresentar o projecto GeomCasting desenvolvido numa turma de 11º ano de escolaridade na disciplina de Geometria Descritiva A, com o objectivo de ajudar os alunos a estudarem os conteúdos curriculares e a prepararem o exame final da disciplina. O projecto consistiu no desenvolvimento pela docente e, também, pelos alunos, de aplicações multimédia baseadas no conceito de podcast/vodcast/screencast – o GeomCast – que, disponibilizadas num blog de turma, ficaram acessíveis para que os colegas pudessem rever os conteúdos curriculares em qualquer lugar ou hora, a partir da internet, dos ipods ou dos telemóveis, preparando-se, desta forma, para o exame nacional de Geometria Descritiva A. Nesta comunicação vamos apresentar o projecto, justificar a sua pertinência à luz das teorias de aprendizagem e apresentar os resultados já apurados. |
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