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Da adolescência e da juventude. Equívocos e omissões
| Summary: | O Artigo discorre sobre o conteúdo dos quatro episódios sobre a vida dos adolescentes a iniciar a juventude, que alarmaram os frequentadores das redes sociais e consumidores de séries, o novo entretenimento de quase todos: Adolescence (2025), Adolescência em português, dos criadores Jack Thorne e Stephen Graham, e realização de Philip Barantini. O enredo gira em torno de Jamie Miller (Owen Cooper), um estudante inglês de 13 anos que é preso por ter assassinado uma colega da escola e que criou, ao que parece, grande alvoroço nas comunidades escolares de todo o mundo civilizado. Aqui voltei às origens desta fase crucial da vida de ada um de nós para mostrar que apenas mudaram duas coisas nos procedimentos dos adolescentes e jovens: a vida em rede que lhes ocupa literalmente 24 horas sobre 24 horas e a ideia peregrina dos Estados ocidentais de imporem e obrigarem a escolaridade essencialmente cognitiva até aos 18 anos. |
|---|---|
| Main Authors: | Manso, Artur |
| Subject: | Escola Educação Adolescência Juventude Redes Sociais Escolaridade Obrigatória |
| Year: | 2025 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | other |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Universidade do Minho |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Summary: | O Artigo discorre sobre o conteúdo dos quatro episódios sobre a vida dos adolescentes a iniciar a juventude, que alarmaram os frequentadores das redes sociais e consumidores de séries, o novo entretenimento de quase todos: Adolescence (2025), Adolescência em português, dos criadores Jack Thorne e Stephen Graham, e realização de Philip Barantini. O enredo gira em torno de Jamie Miller (Owen Cooper), um estudante inglês de 13 anos que é preso por ter assassinado uma colega da escola e que criou, ao que parece, grande alvoroço nas comunidades escolares de todo o mundo civilizado. Aqui voltei às origens desta fase crucial da vida de ada um de nós para mostrar que apenas mudaram duas coisas nos procedimentos dos adolescentes e jovens: a vida em rede que lhes ocupa literalmente 24 horas sobre 24 horas e a ideia peregrina dos Estados ocidentais de imporem e obrigarem a escolaridade essencialmente cognitiva até aos 18 anos. |
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