Publicação
Os primeiros 100 dias do XXI Governo Constitucional na imprensa portuguesa
| Resumo: | [Excerto] O desafio impunha-se numa Unidade Curricular de Jornalismo Especializado que integra o módulo de Jornalismo Político. Atravessando o XXI Governo Constitucional os primeiros 100 dias de governação e apresentando-se o respetivo primeiro-ministro com um propósito de mudar o ciclo político, era muito tentador seguir os passos dos governantes através daquilo que os media refletiam. O melhor meio para isso era a imprensa generalista portuguesa, editada ao ritmo diário. Por facilidade de acesso ao material, por permitir olhar com calma os conteúdos produzidos. Decisão tomada: seguiríamos a mediatização que os jornais diários fizeram nos 100 primeiros dias de governação, um tempo sempre simbólico para se criar aí uma marca daquilo que se quer ser. Seria um trabalho desenvolvido de forma partilhada. Estudantes e respetiva docente trabalhariam lado a lado. E assim foi. [...] |
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| Autores principais: | Lopes, Felisbela |
| Assunto: | XXI Governo Constitucional Imprensa Portugal Governação Representações Jornalismo |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | [Excerto] O desafio impunha-se numa Unidade Curricular de Jornalismo Especializado que integra o módulo de Jornalismo Político. Atravessando o XXI Governo Constitucional os primeiros 100 dias de governação e apresentando-se o respetivo primeiro-ministro com um propósito de mudar o ciclo político, era muito tentador seguir os passos dos governantes através daquilo que os media refletiam. O melhor meio para isso era a imprensa generalista portuguesa, editada ao ritmo diário. Por facilidade de acesso ao material, por permitir olhar com calma os conteúdos produzidos. Decisão tomada: seguiríamos a mediatização que os jornais diários fizeram nos 100 primeiros dias de governação, um tempo sempre simbólico para se criar aí uma marca daquilo que se quer ser. Seria um trabalho desenvolvido de forma partilhada. Estudantes e respetiva docente trabalhariam lado a lado. E assim foi. [...] |
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