Publicação
Planting ou preparação: Uma ferramenta para o desenvolvimento da técnica da mão direita
| Resumo: | O presente relatório, realizado no âmbito da Unidade Curricular “Estágio Profissional” do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho, pretende documentar, relatar e refletir acerca da Prática de Ensino Supervisionado, apresentando os resultados obtidos da mesma conjuntamente aos resultados da investigação/ação, concernentes ao projeto de intervenção, realizada ao longo do ano letivo 2019/2020, sobre a temática “Planting ou preparação: Uma ferramenta para o desenvolvimento da técnica da mão direita”. O relatório estrutura-se em três capítulos, sendo o capítulo I relativo à fundamentação teórica, relacionando as fontes bibliográficas entre elas e comparando as perspetivas dos diferentes autores, o capítulo II direcionado para a intervenção pedagógica, onde enquadro contextualmente e relato os momentos de intervenção e, por último, o capítulo III onde foi abordada a investigação com base nos inquéritos e análise de currículos em vigor em várias escolas. Foi possível perceber que a técnica de planting detêm um valor significativo para o desenvolvimento técnico dos alunos da disciplina de guitarra. Da pesquisa destacou a necessidade de criar estratégias que incentivem a prática regular entre os alunos, promovam a formação e partilha de conhecimento entre professores e incentivem a eventual inclusão formal da técnica nos currículos académicos. |
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| Autores principais: | Matos, Eliseu José Alves de |
| Assunto: | Antecipação Guitarra Planting Preparação Técnica da mão direita Anticipation Guitar Preparation Right-hand technique Ciências Sociais::Ciências da Educação |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O presente relatório, realizado no âmbito da Unidade Curricular “Estágio Profissional” do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho, pretende documentar, relatar e refletir acerca da Prática de Ensino Supervisionado, apresentando os resultados obtidos da mesma conjuntamente aos resultados da investigação/ação, concernentes ao projeto de intervenção, realizada ao longo do ano letivo 2019/2020, sobre a temática “Planting ou preparação: Uma ferramenta para o desenvolvimento da técnica da mão direita”. O relatório estrutura-se em três capítulos, sendo o capítulo I relativo à fundamentação teórica, relacionando as fontes bibliográficas entre elas e comparando as perspetivas dos diferentes autores, o capítulo II direcionado para a intervenção pedagógica, onde enquadro contextualmente e relato os momentos de intervenção e, por último, o capítulo III onde foi abordada a investigação com base nos inquéritos e análise de currículos em vigor em várias escolas. Foi possível perceber que a técnica de planting detêm um valor significativo para o desenvolvimento técnico dos alunos da disciplina de guitarra. Da pesquisa destacou a necessidade de criar estratégias que incentivem a prática regular entre os alunos, promovam a formação e partilha de conhecimento entre professores e incentivem a eventual inclusão formal da técnica nos currículos académicos. |
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