Publicação
Livros que são casas ou quando ler também é brincar
| Resumo: | Neste capítulo, paralelamente a uma reflexão acerca do livro-objecto/livro-brinquedo e de algumas das suas singularidades, propõe-se uma análise de um corpus textual seleccionado de exemplares pertencentes a uma tipologia específica do universo criativo em pauta: os livros-casa (de bonecas). Trata-se de uma abordagem que enfatiza o carácter lúdico, o potencial interactivo, a índole sensorial, entre outros que distingue estes volumes promissores do ponto de vista dos planos de leitura que possibilita ao "leitor explorador"/brincador. |
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| Autores principais: | Silva, Sara Raquel Reis da |
| Assunto: | Literatura para a Infância Livro-objecto |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Neste capítulo, paralelamente a uma reflexão acerca do livro-objecto/livro-brinquedo e de algumas das suas singularidades, propõe-se uma análise de um corpus textual seleccionado de exemplares pertencentes a uma tipologia específica do universo criativo em pauta: os livros-casa (de bonecas). Trata-se de uma abordagem que enfatiza o carácter lúdico, o potencial interactivo, a índole sensorial, entre outros que distingue estes volumes promissores do ponto de vista dos planos de leitura que possibilita ao "leitor explorador"/brincador. |
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