Publicação
Semear o envelhecimento ativo numa residência sénior
| Resumo: | O envelhecimento é uma problemática de extrema atualidade. Confrontamo-nos com uma realidade demográfica caracterizada pelo aumento da esperança média de vida e pela diminuição da taxa de natalidade. Face a esta dilemática constatação, urge criar oportunidades que viabilizem às pessoas envelhecer condignamente. É neste contexto que surge o projeto - Semear o envelhecimento ativo numa residência sénior - desenvolvido com idosos do Lar Alcide Felgueiras, com a finalidade de promover o envelhecimento bem-sucedido/ativo através da educação ao longo da vida, através da animação sociocultural. Abrangeu um grupo de 22 participantes com idades compreendidas entre os 55 e os 94 anos. Partindo das necessidades, interesses, objetivos e expectativas dos nossos idosos, foram desenvolvidas atividades, agrupadas nos Ateliês de Estimulação cognitiva e de Culinária e nas Oficinas Lúdico-Pedagógica e de Música com os objetivos de promover o desenvolvimento das capacidades físicas, cognitivas e emocionais, despertar as relações interpessoais, criar laços com a comunidade envolvente e estimular a partilha de saberes, conduzindo, deste modo, à valorização pessoal e social dos intervenientes no projeto. Recorrendo ao paradigma qualitativo interpretativo hermenêutico, desenvolvemos um trabalho de investigação-ação participativa com recurso às técnicas de animação sociocultural como ferramenta que promove a participação, revigora as redes sociais e fomenta a emancipação da população-alvo do projeto, tanto a nível pessoal quanto comunitário. Os resultados obtidos evidenciam que este projeto teve o impacto desejado na vida de cada sénior, uma vez que a participação ativa possibilitou-lhes reduzir o isolamento social, estimular a vivência em comunidade e aquisição de novas aprendizagens. |
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| Autores principais: | Silva, Catarina Raquel Fernandes da |
| Assunto: | Educação de adultos e intervenção comunitária Envelhecimento Envelhecimento ativo Adult education and community intervention Aging Active aging |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O envelhecimento é uma problemática de extrema atualidade. Confrontamo-nos com uma realidade demográfica caracterizada pelo aumento da esperança média de vida e pela diminuição da taxa de natalidade. Face a esta dilemática constatação, urge criar oportunidades que viabilizem às pessoas envelhecer condignamente. É neste contexto que surge o projeto - Semear o envelhecimento ativo numa residência sénior - desenvolvido com idosos do Lar Alcide Felgueiras, com a finalidade de promover o envelhecimento bem-sucedido/ativo através da educação ao longo da vida, através da animação sociocultural. Abrangeu um grupo de 22 participantes com idades compreendidas entre os 55 e os 94 anos. Partindo das necessidades, interesses, objetivos e expectativas dos nossos idosos, foram desenvolvidas atividades, agrupadas nos Ateliês de Estimulação cognitiva e de Culinária e nas Oficinas Lúdico-Pedagógica e de Música com os objetivos de promover o desenvolvimento das capacidades físicas, cognitivas e emocionais, despertar as relações interpessoais, criar laços com a comunidade envolvente e estimular a partilha de saberes, conduzindo, deste modo, à valorização pessoal e social dos intervenientes no projeto. Recorrendo ao paradigma qualitativo interpretativo hermenêutico, desenvolvemos um trabalho de investigação-ação participativa com recurso às técnicas de animação sociocultural como ferramenta que promove a participação, revigora as redes sociais e fomenta a emancipação da população-alvo do projeto, tanto a nível pessoal quanto comunitário. Os resultados obtidos evidenciam que este projeto teve o impacto desejado na vida de cada sénior, uma vez que a participação ativa possibilitou-lhes reduzir o isolamento social, estimular a vivência em comunidade e aquisição de novas aprendizagens. |
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