Publicação
O olhar da criança sobre a obesidade infantil
| Resumo: | A obesidade infantil já é considerada por muitos autores como sendo a epidemia do século XXI. Tendo em conta os estudos efectuados em relação a este tema, pretendemos apresentar uma abordagem geral sobre algumas das causas e algumas soluções, seja através, da escola, da família ou de programas de prevenção de âmbito nacional e internacional. De uma forma mais específica, o presente trabalho constitui uma análise sociológica da construção das relações de um grupo de pares, com crianças em idade escolar, sobre o conhecimento que estas crianças têm sobre a obesidade e até que ponto este facto é determinante nas suas relações do dia a dia. No contexto do que foi dito anteriormente, realizamos uma investigação cujos principais objectivos foram: 1. Tomar conhecimento da actividade física praticada depois das aulas. 2. Determinar o grau de autonomia de mobilidade e circulação no espaço urbano. 3. Determinar as actividades preferidas de lazer praticadas dentro e fora de casa. 4. Determinar as opiniões dos alunos relativamente a uma alimentação saudável. 5. Determinar a frequência com que os alunos ingerem determinados alimentos e a frequência com que acham que devem ingerir. 6. Determinar a frequência com que os alunos realizam algumas refeições e a frequência com que acham que devem fazer. 7. Caracterizar as opiniões dos alunos relativamente à sua aparência física. 10. Caracterizar o grau de amizade entre os alunos da amostra. Para atingir estes objectivos, foram aplicados vários questionários, em diferentes fases aos alunos da amostra. No que diz respeito, à prática de actividade física, os resultados obtidos indicam que a maioria dos alunos pratica um desporto extra-escolar. Quanto à autonomia de mobilidade e circulação no meio urbano, os resultados obtidos demonstram que a maioria dos alunos demonstrou ter alguma liberdade de circulação apesar de se deslocarem para a escola, para o clube desportivo e para a casa dos amigos quase sempre de automóvel. No que diz respeito à alimentação, os resultados obtidos indicam que na sua generalidade os alunos têm consciência do que é uma alimentação saudável, contudo quando questionados sobre a frequência de ingestão de alguns alimentos algumas respostas indicam alguma confusão. No que concerne à determinação do grau de amizade, verifica-se que os alunos escolhidos como preferidos e como menos preferidos nada têm a ver com a questão do peso. Para finalizar, a partir dos dados obtidos a maioria dos alunos mostrouse satisfeita com a sua aparência física e não tem intenções de a alterar. |
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| Autores principais: | Oliveira, Maria João Mendes de |
| Assunto: | Obesidade Infantil Alimentação Criança Estigma Imagem corporal Sociologia da infância childhood obesity nutrition child stigma body image Childhood sociology |
| Ano: | 2009 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | A obesidade infantil já é considerada por muitos autores como sendo a epidemia do século XXI. Tendo em conta os estudos efectuados em relação a este tema, pretendemos apresentar uma abordagem geral sobre algumas das causas e algumas soluções, seja através, da escola, da família ou de programas de prevenção de âmbito nacional e internacional. De uma forma mais específica, o presente trabalho constitui uma análise sociológica da construção das relações de um grupo de pares, com crianças em idade escolar, sobre o conhecimento que estas crianças têm sobre a obesidade e até que ponto este facto é determinante nas suas relações do dia a dia. No contexto do que foi dito anteriormente, realizamos uma investigação cujos principais objectivos foram: 1. Tomar conhecimento da actividade física praticada depois das aulas. 2. Determinar o grau de autonomia de mobilidade e circulação no espaço urbano. 3. Determinar as actividades preferidas de lazer praticadas dentro e fora de casa. 4. Determinar as opiniões dos alunos relativamente a uma alimentação saudável. 5. Determinar a frequência com que os alunos ingerem determinados alimentos e a frequência com que acham que devem ingerir. 6. Determinar a frequência com que os alunos realizam algumas refeições e a frequência com que acham que devem fazer. 7. Caracterizar as opiniões dos alunos relativamente à sua aparência física. 10. Caracterizar o grau de amizade entre os alunos da amostra. Para atingir estes objectivos, foram aplicados vários questionários, em diferentes fases aos alunos da amostra. No que diz respeito, à prática de actividade física, os resultados obtidos indicam que a maioria dos alunos pratica um desporto extra-escolar. Quanto à autonomia de mobilidade e circulação no meio urbano, os resultados obtidos demonstram que a maioria dos alunos demonstrou ter alguma liberdade de circulação apesar de se deslocarem para a escola, para o clube desportivo e para a casa dos amigos quase sempre de automóvel. No que diz respeito à alimentação, os resultados obtidos indicam que na sua generalidade os alunos têm consciência do que é uma alimentação saudável, contudo quando questionados sobre a frequência de ingestão de alguns alimentos algumas respostas indicam alguma confusão. No que concerne à determinação do grau de amizade, verifica-se que os alunos escolhidos como preferidos e como menos preferidos nada têm a ver com a questão do peso. Para finalizar, a partir dos dados obtidos a maioria dos alunos mostrouse satisfeita com a sua aparência física e não tem intenções de a alterar. |
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