Publicação
A relevância dos fatores culturais no processo de adaptação académica de estudantes chineses em Portugal: um estudo de caso na Universidade do Minho
| Resumo: | Com o crescimento do poder económico da China, especialmente na sequência da implementação da iniciativa "Uma Faixa, Uma Rota' a cooperação entre este país asiático e os países de língua portuguesa tem crescido exponencialmente. Essa situação tem originado uma grande procura de profissionais de língua portuguesa, razão pela qual cada vez mais alunos chineses escolhem Portugal para estudar. Todavia, no percurso de aprendizagem no estrangeiro, muitos estudantes encontram dificuldades quer na sua adaptação às condições de vida do país de acolhimento, quer ao ambiente de estudo. Nesta dissertação analisam-se as condições de adaptação dos alunos chineses na Universidade do Minho, realçando-se os problemas que enfrentam, mas também os efeitos positivos de adaptação, tanto em termos académicos, como pessoais. É propósito deste trabalho oferecer informações e sugestões que possam ser pertinentes para futuros emigrantes-estudantes chineses em mobilidade na Universidade do Minho. |
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| Autores principais: | Cui Zhe |
| Assunto: | Estudantes chineses em Portugal Adaptação intercultural Choque cultural Adaptação académica Chinese students in Portugal Intercultural adaptation Cultural shock Academic adaptation |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | Com o crescimento do poder económico da China, especialmente na sequência da implementação da iniciativa "Uma Faixa, Uma Rota' a cooperação entre este país asiático e os países de língua portuguesa tem crescido exponencialmente. Essa situação tem originado uma grande procura de profissionais de língua portuguesa, razão pela qual cada vez mais alunos chineses escolhem Portugal para estudar. Todavia, no percurso de aprendizagem no estrangeiro, muitos estudantes encontram dificuldades quer na sua adaptação às condições de vida do país de acolhimento, quer ao ambiente de estudo. Nesta dissertação analisam-se as condições de adaptação dos alunos chineses na Universidade do Minho, realçando-se os problemas que enfrentam, mas também os efeitos positivos de adaptação, tanto em termos académicos, como pessoais. É propósito deste trabalho oferecer informações e sugestões que possam ser pertinentes para futuros emigrantes-estudantes chineses em mobilidade na Universidade do Minho. |
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