Publicação

A criança entre-lugares: na família e na escola

Detalhes bibliográficos
Resumo:	Sustentada quer na literatura existente, quer em trabalho empírico, com neste capítulo pretende-se trazer a debate a pertinência de atendermos às formas e sentidos da participação das crianças na relação entre as escolas e as famílias, ou seja, no seu reconhecimento e na sua intervenção.
Autores principais:	Sarmento, Teresa
Assunto:	Interação educativa Crianças Família Escola
Ano:	2018
País:	Portugal
Tipo de documento:	capítulo de livro
Tipo de acesso:	acesso aberto
Instituição associada:	Universidade do Minho
Idioma:	português
Origem:	RepositóriUM - Universidade do Minho

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