Publicação
Um contributo para a aprendizagem das técnicas estendidas no ensino vocacional do Clarinete
| Resumo: | O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do estágio profissional integrado no Mestrado em Ensino de Música, variante instrumento/clarinete, da Universidade do Minho ao longo do ano letivo 2022/2023. Este relatório escrito a partir do estágio e da revisão de literatura/investigação realizado tem como temática a aprendizagem das técnicas estendidas no ensino vocacional do Clarinete. Um dos objetivos foi perceber como se lecionavam as diversas técnicas estendidas, se é que eram lecionadas, e de forma estas poderiam ser abordadas. Foi realizada uma pesquisa no sentido de perceber o que os professores, a nível nacional, acham sobre esta temática e quais os mesmos abordam nas suas aulas. Para este fim utilizei um inquérito por questionário para assim poder entender melhor este assunto. Para enriquecer este projeto, procedi à recolha de diversa informação e de métodos já existentes que expõem as diferentes técnicas estendidas realçadas neste trabalho, com a finalidade de descobrir de que forma era possível aplicar as diferentes técnicas no ensino especializado de clarinete. Posteriormente, utilizei estes métodos para lecionar as diferentes técnicas aos quatros alunos alvos da parte interventiva do projeto e realizei umas breves apreciações aos mesmos para assim perceber o que estes acharam sobre a abordagem a este tipo de técnicas não convencionais. |
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| Autores principais: | Sousa, Jorge Miguel Gonçalves de |
| Assunto: | Clarinete Ensino Técnicas contemporâneas Técnicas estendidas Técnicas expansivas Técnicas experimentais Clarinet Teaching Contemporary techniques Extended techniques Expansive techniques Experimental techniques Ciências Sociais::Ciências da Educação |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do estágio profissional integrado no Mestrado em Ensino de Música, variante instrumento/clarinete, da Universidade do Minho ao longo do ano letivo 2022/2023. Este relatório escrito a partir do estágio e da revisão de literatura/investigação realizado tem como temática a aprendizagem das técnicas estendidas no ensino vocacional do Clarinete. Um dos objetivos foi perceber como se lecionavam as diversas técnicas estendidas, se é que eram lecionadas, e de forma estas poderiam ser abordadas. Foi realizada uma pesquisa no sentido de perceber o que os professores, a nível nacional, acham sobre esta temática e quais os mesmos abordam nas suas aulas. Para este fim utilizei um inquérito por questionário para assim poder entender melhor este assunto. Para enriquecer este projeto, procedi à recolha de diversa informação e de métodos já existentes que expõem as diferentes técnicas estendidas realçadas neste trabalho, com a finalidade de descobrir de que forma era possível aplicar as diferentes técnicas no ensino especializado de clarinete. Posteriormente, utilizei estes métodos para lecionar as diferentes técnicas aos quatros alunos alvos da parte interventiva do projeto e realizei umas breves apreciações aos mesmos para assim perceber o que estes acharam sobre a abordagem a este tipo de técnicas não convencionais. |
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