Publicação
Envelhecer de bem com a vida: um projeto de intervenção com idosos em ambiente institucional
| Resumo: | O projeto “Envelhecer de bem com a vida: Um projeto de intervenção com idosos em ambiente institucional”, foi realizado no lar e centro de dia da ASCREDNO e teve a participação de vinte e quatro utentes, com idades compreendidas entre os 40 e os 89 anos. A finalidade deste projeto centrou-se, essencialmente, na promoção do envelhecimento ativo, permitindo desse modo, potenciar o desenvolvimento integral, proporcionar momentos de satisfação e realização pessoal, promover as relações intergeracionais, combater a solidão e o isolamento social. Recorremos ao Paradigma Qualitativo, numa perspetiva de Investigação-Ação, utilizando a Animação Sociocultural, que nos permitiu desenvolver um conjunto de atividades, que se agruparam em 4 ateliês, nomeadamente, Ateliê de Atividades Físicas e Jogos de Animação, Ateliê de Estimulação Cognitiva, Ateliê Mãos à Obra, e Ateliê intergeracional. Realçando os resultados das avaliações, concluímos que todos os objetivos foram alcançados e que contribuímos para uma maior qualidade de vida e bem-estar dos utentes. |
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| Autores principais: | Dias, Ana Patrícia Silva |
| Assunto: | Animação sociocultural Desenvolvimento integral Envelhecimento ativo Isolamento social Active aging Integral development Social isolation Socio-cultural animation ASCREDNO |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Minho |
| Idioma: | português |
| Origem: | RepositóriUM - Universidade do Minho |
| Resumo: | O projeto “Envelhecer de bem com a vida: Um projeto de intervenção com idosos em ambiente institucional”, foi realizado no lar e centro de dia da ASCREDNO e teve a participação de vinte e quatro utentes, com idades compreendidas entre os 40 e os 89 anos. A finalidade deste projeto centrou-se, essencialmente, na promoção do envelhecimento ativo, permitindo desse modo, potenciar o desenvolvimento integral, proporcionar momentos de satisfação e realização pessoal, promover as relações intergeracionais, combater a solidão e o isolamento social. Recorremos ao Paradigma Qualitativo, numa perspetiva de Investigação-Ação, utilizando a Animação Sociocultural, que nos permitiu desenvolver um conjunto de atividades, que se agruparam em 4 ateliês, nomeadamente, Ateliê de Atividades Físicas e Jogos de Animação, Ateliê de Estimulação Cognitiva, Ateliê Mãos à Obra, e Ateliê intergeracional. Realçando os resultados das avaliações, concluímos que todos os objetivos foram alcançados e que contribuímos para uma maior qualidade de vida e bem-estar dos utentes. |
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